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História da ciência nos livros didáticos de Física do 1.º ano do ensino médio no Brasil

datacite.subject.fosCiências Naturais::Ciências Físicaspt_PT
dc.contributor.advisorPires, Delmina
dc.contributor.advisorManzke, Vitor
dc.contributor.authorSilva, Bruno Gomes
dc.date.accessioned2017-09-11T10:31:43Z
dc.date.available2017-09-11T10:31:43Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017
dc.description.abstractAs características culturais, económicas, políticas,… de uma sociedade, os fatores que condicionam a sua evolução e as interações ciência, tecnologia, sociedade num dado contexto, são fundamentais na formação dos alunos. A História da Ciência (HC), entendida como dimensão da ciência relacionada com a evolução das ideias científicas, bem como com os fatores que condicionam essa mudança, ao contextualizar o conteúdo científico, torna a ciência mais real e aproxima-a dos alunos, criando motivação para a aprendizagem e ajudando-os a tornarem-se cidadãos mais esclarecidos e socialmente intervenientes. A importância livro didático (indicado pelos intervenientes no contexto educativo como um dos recursos mais importantes), torna essencial que contemple a HC complementando e valorizando o conteúdo. O estudo teve como principais objetivos perceber se a HC é abordada nos livros de Física e averiguar como é abordada. Fez-se uma análise de conteúdo a catorze livros, a partir de um instrumento que contempla duas dimensões: informação facultada e atividades propostas, desdobradas em indicadores que as operacionalizam. Os livros apresentam aspetos da HC, nomeadamente, dados cronológicos e marcos históricos, no entanto, poucos apontam para uma ciência dinâmica e mutável, que progride ao longo do tempo, condicionada por fatores diversos. Alguns ainda contam pseudo-histórias e mitos científicos.pt_PT
dc.identifier.tid201718600pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/14461
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLivro didáticopt_PT
dc.subjectHistória da ciênciapt_PT
dc.subjectAprendizagem da Físicapt_PT
dc.titleHistória da ciência nos livros didáticos de Física do 1.º ano do ensino médio no Brasilpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino das Ciênciaspt_PT

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