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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A investigação em desenvolvimento humano em geral, e em desenvolvimento motor em particular, procura focar a sua atenção para as características de mudança nas variáveis de interesse. A dificuldade deste tipo de delineamento de investigação deriva sobretudo da complexidade de acções e interacções que diferentes variáveis (independentes) ao longo do tempo originam (ou podem originar) sobre a mudança de uma outra (ou outras) que nos propomos analisar como dependente(s). Trata-se assim de perceber efeitos complexos que não se limitam a um momento no tempo, mas antes lidam com características de mudança simultâneas nos preditores e na(s) variável(is) a predizer.
Neste contexto não é indiferente a forma como entendemos olhar para o fenómeno, principalmente quando queremos (e é essa sempre a pretensão da investigação) torná-lo interpretável. A proposta que trazemos, pontuada por um exemplo da modelação morfológica longitudinal, é a de agruparmos indivíduos com trajectórias semelhantes de mudança numa dada característica, e procurarmos a partir desta unidade de comportamento encontrar a possível coerência das variáveis explicativas.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Rodrigues, Luis Paulo; Lopes, Vítor P. (2012). As trajectórias de mudança na investigação em desenvolvimento motor da criança. In VII Seminário de Desenvolvimento Motor da Criança. Coimbra
Editora
Centro de Investigação em Desporto e Saúde