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Uma história das crianças e das instituições de educação de infância numa região do interior de Portugal: Carção – Vimioso
dc.contributor.author | Castanheira, Luis | |
dc.contributor.author | Rodrigues, Maria José | |
dc.date.accessioned | 2013-08-12T14:28:52Z | |
dc.date.available | 2013-08-12T14:28:52Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | A história da vida das crianças ao longo dos tempos tem sido objeto de perplexidades para aqueles que se preocupam com o seu estudo sistemático e em averiguar o espaço que a criança ocupou nas sociedades do passado. Com a crescente contribuição de estudos locais, a produção cientifica em História da Educação em Portugal tem ficado mais completa. É assim fundamental compreender estes novos textos que vão aparecendo e averiguar o que altera nesta nova história da Escola e da Educação e a sua evolução ao longo dos tempos. A significativa produção de estudos, evidencia o importante espaço de discussão e de consolidação da temática como campo de pesquisa. Este estudo, pretende ser mais um contributo, e apresentar novos dados, pois realiza uma cartografia do conhecimento produzido em História da Educação de Infância na região do Nordeste-Transmontano, mais propriamente no Distrito de Bragança, no concelho de Vimioso, entre 1837 e 1983, numa perspetiva do processo de construção da memória e do conhecimento educacional e escolar. Identifica temas privilegiados pelos pesquisadores, que carecem de desenvolvimento, tentando avançar as questões de pesquisa na área. O paradigma de investigação que sustenta o estudo integra-se numa perspetiva hermenêutica, utilizando metodologias de análise qualitativa na interpretação multidimensional dos problemas equacionados e numa heurística de procura de documentos. Definir o tema desta investigação foi sobretudo pensar o objeto e não apenas escolher o assunto. Entende-se por Educação de Infância toda e qualquer educação destinada às crianças com idade inferior à idade da escolaridade obrigatória. No caso específico de Portugal, o período vai dos três aos seis anos de idade, embora, no período considerado, fosse até aos sete anos, o que respeitamos neste estudo. Este texto faz uma retrospetiva da vida local, das crianças e das instituições educativas, com especial relevo para a Educação de Infância e a importância dos benfeitores. Aborda temas como a Roda dos expostos, a Escola primária, a cantina escolar, o Jardim de Infância e a preocupação pela criança. | por |
dc.identifier.citation | Castanheira, Manuel Luís Pinto; Rodrigues, Maria José (2012). Uma história das crianças e das instituições de educação de infância numa região do interior de Portugal: Carção – Vimioso. In IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa | por |
dc.identifier.isbn | 978-989-96999-7-7 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/8573 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.publisher | Universidade de Lisboa | por |
dc.subject | Educação de Infância | por |
dc.subject | Instituições educativas | por |
dc.subject | Escolarização | por |
dc.title | Uma história das crianças e das instituições de educação de infância numa região do interior de Portugal: Carção – Vimioso | por |
dc.type | conference object | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
oaire.citation.endPage | 87 | por |
oaire.citation.startPage | 86 | por |
oaire.citation.title | Livro de Resumos do IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação | por |
person.familyName | Castanheira | |
person.familyName | Rodrigues | |
person.givenName | Luís | |
person.givenName | Maria José | |
person.identifier.ciencia-id | 7E11-27ED-1F39 | |
person.identifier.ciencia-id | 6417-6DAA-DF20 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-4921-2114 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-1029-149X | |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | conferenceObject | por |
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