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Avaliação da perceção de alunos e professores sobre a educação sexual em meio escolar

dc.contributor.authorCristino, Miguel Serradeiro
dc.contributor.authorMonteiro, Patrícia
dc.contributor.authorCarvalho, Tiago Miguel Wahnon de
dc.contributor.authorMorais, Teresa Maria
dc.date.accessioned2017-04-04T15:30:04Z
dc.date.available2017-04-04T15:30:04Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractNeste trabalho, elaborado por três alunos da disciplina de Sociologia do 12º ano, pretende-se avaliar a perceção de alunos e professores sobre a eficácia da Educação Sexual em meio escolar. Realizámos a nossa investigação com alunos e professores numa escola com 3º ciclo e Ensino Secundário do norte do país, ao longo do ano letivo de 2012/2013. Pretendíamos saber que conhecimentos já dominam os alunos que entram na escola (7ºano), se os alunos mais velhos (12ºano) percecionam os ensinamentos recebidos como úteis e suficientes e se os professores se sentem confortáveis e preparados para lecionar estas matérias. Os alunos do 7º ano de escolaridade revelaram desconhecimento sobre matérias fundamentais e os alunos do 12º ano preferem discutir estes assuntos com os amigos. A maioria dos professores considera que as horas definidas e os conteúdos são adequados, veem a Educação Sexual como uma disciplina essencial e que é efetiva na prevenção de doenças e na gravidez na adolescência mas que merece algumas alterações.pt_PT
dc.description.abstractIn this work, prepared by three Sociology students of the 12th grade, the purpose is to evaluate the perception by students and teachers about the effectiveness of Sexual Education in school. We conducted our research with students and teachers at a secondary school in the north of the country during the school year of 2012/2013.We wanted to know which knowledge the students entering the school (7th grade) already possess, if the older students (12th grade) perceive the received teachings as useful and sufficient and if the teachers feel comfortable and prepared to teach these subjects. Students in the 7th grade revealed a lack of knowledge about fundamental subjects and 12th-graders prefer to discuss these subjects with their friends. Most teachers consider that the allocated hours and the contents are adequate, they understand Sexual Education as an essential subject and state that it is effective in preventing diseases and teenage pregnancy and also that it needs some changes.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCristino, Miguel Serradeiro; Monteiro, Patrícia; Carvalho, Tiago; Morais, Teresa Maria (2017). Avaliação da perceção de alunos e professores sobre a educação sexual em meio escolar = Evaluation of the perception by students and teachers about sexual education in school environment. AdolesCiência: Revista Júnior de Investigação. ISSN: 2182-6277. 4:1, p. 27-34pt_PT
dc.identifier.issn2182-6277
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/14195
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educaçãopt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEducação sexualpt_PT
dc.subjectPerceçõespt_PT
dc.subjectMeio escolarpt_PT
dc.titleAvaliação da perceção de alunos e professores sobre a educação sexual em meio escolarpt_PT
dc.title.alternativeEvaluation of the perception by students and teachers about sexual education in school environmentpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.endPage34pt_PT
oaire.citation.issue1pt_PT
oaire.citation.startPage27pt_PT
oaire.citation.titleAdolesCiência: Revista Júnior de Investigaçãopt_PT
oaire.citation.volume4pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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