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Narrativas dos profissionais dos ensinos pré-escolar e primeiro ciclo face às crianças com necessidades educativas especiais: o outro lado da história

dc.contributor.authorNovo, Rosa
dc.contributor.authorSalgueiro, Pedro
dc.date.accessioned2023-05-26T08:20:04Z
dc.date.available2023-05-26T08:20:04Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractAs debilidade na formação dos educadores e dos professores quanto às NEE são uma importante variável infuenciadora na e para a construção de uma equidade educativa. Registe-se a afirmação proferida na Declaração da Salamanca "a preparação adequada de todo o pessoal educativo é o fator chave na promoção das escolas inclusivas". Torna-se imprescindível conhecermos as formas de pensar, de actua, a diversidade de sentimentos e estratégias que os profissionais poderão demonstrar como resultado de lidarem com uma criança com NEE, para que possamos melhor compreender e interpretar a direção para a construção de um diálogo efectivo de parceria educacional. Pretende-se, assim, através de uma metodologia qualitativa- análise de narrativas - o desenvolvimento de um programa de formação que promova desenvolvimento de atitudes positivas face à escola inclusiva, a aquisição de novas competências de ensino, que permita aos profissionais serem mais respondidos às necessidades educativas das crianças.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationNovo, Rosa; Salgueiro, Pedro (2000). Narrativas dos profissionais dos ensinos pré-escolar e primeiro ciclo face às crianças com necessidades educativas especiais: o outro lado da história. In V Congresso Galego-Portuguès de Psicopedagoxía: livro de Actas. Corunha: Universidade. p. 417-424. ISSN 1138-1663pt_PT
dc.identifier.issn1138-1663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/28371
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Coruñapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectCriança com necessidades educativas especiaispt_PT
dc.subjectProfessores do 1º Ciclo do Ensino Básicopt_PT
dc.titleNarrativas dos profissionais dos ensinos pré-escolar e primeiro ciclo face às crianças com necessidades educativas especiais: o outro lado da históriapt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceCorunhapt_PT
oaire.citation.endPage424pt_PT
oaire.citation.issue4pt_PT
oaire.citation.startPage417pt_PT
oaire.citation.titleV Congresso Galego-Portuguès de Psicopedagoxía: livro de Actaspt_PT
oaire.citation.volume6pt_PT
person.familyNameNovo
person.givenNameRosa
person.identifier.ciencia-idA71D-4A89-C56B
person.identifier.orcid0000-0001-8388-7740
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relation.isAuthorOfPublicationb7593598-b6c6-47a7-914f-ec432aa1353a
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