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Análise da informação evocada pelos alunos em aulas de educação física: um estudo sobre o feedback pedagógico

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Contexto Educativo

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Quina, João do Nascimento; Costa, Francisco; Diniz, J. Alves (1995). Análise da informação evocada pelos alunos em aulas de educação física: um estudo sobre o feedback pedagógico. In Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física. Porto: Sociedade Portuguesa de Educação Física. p. 9-29.

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Sociedade Portuguesa de Educação Física

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