Publication
Estilos de uso del espacio virtual de alumnos de la enseƱanza superior
| dc.contributor.author | GoulĆ£o, FĆ”tima | |
| dc.contributor.author | MelarƩ, Daniela | |
| dc.contributor.author | Miranda, LuĆsa | |
| dc.contributor.author | Morais, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2013-02-25T10:41:08Z | |
| dc.date.available | 2013-02-25T10:41:08Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Las TecnologĆas de la InformaciĆ³n y ComunicaciĆ³n (TIC) y mĆ”s especĆficamente, la Internet,han traĆdo nuevas formas de vivir la enseƱanza y aprendizaje, tanto en la enseƱanza presencial como en la enseƱanza a distancia. TodavĆa, considerando que la enseƱanza y el aprendizaje deben ser centrados en el alumno, se hace necesario identificar los estilos del uso del espacio virtual y desarrollar estrategias que tengan en cuenta esos estilos. SegĆŗn Alonso y Gallego (2002), los estilos de aprendizaje son: activo, reflexivo, teĆ³rico y pragmĆ”tico. Considerando estos estilos, se conceptualizaron los estilos del uso del espacio virtual, que Barros (2007) designa por: estilo del uso participativo en el espacio virtual, estilo de bĆŗsqueda y investigaciĆ³n, estilo de estructuraciĆ³n y planeamiento en el espacio virtual y estilo de acciĆ³n concreta y producciĆ³n en el espacio virtual. Con esta reflexiĆ³n se evaluarĆ” la relaciĆ³n entre las modalidades de enseƱanza presencial y a distancia de una muestra de alumnos de enseƱanza superior y las variables uso de la Internet (aƱos, frecuencia, sitio y objetivos del uso) y estilo de uso del espacio virtual. Los resultados obtenidos muestran que la mayorĆa de los sujetos utiliza la Internet todos los dĆas, hace mĆ”s de cinco aƱos, en sus casas, para bĆŗsqueda de informaciĆ³n. El estilo de uso del espacio virtual predominante es el estilo participativo. | por |
| dc.identifier.citation | GoulĆ£o, FĆ”tima; MelarĆ©, Daniela; Miranda, LuĆsa; Morais, Carlos (2012). Estilos de uso del espacio virtual de alumnos de la enseƱanza superior . In F. LĆ³pez; R. GarcĆa-Ruiz; N. FernĆ”ndez; P. Arellano; A. Zubizarreta (coords.) Atas do V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Santander: Universidad de Cantabria. ISBN 978-84-695-3454-0 | por |
| dc.identifier.isbn | 978-84-695-3454-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/8136 | |
| dc.language.iso | spa | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidad de Cantabria | por |
| dc.subject | Estilos de aprendizaje | por |
| dc.subject | Estilos de uso del espacio virtual | por |
| dc.subject | TIC | por |
| dc.title | Estilos de uso del espacio virtual de alumnos de la enseƱanza superior | por |
| dc.title.alternative | Styles of use of the virtual space of undergraduate students | por |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Santander | por |
| oaire.citation.title | V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje | por |
| person.familyName | Miranda | |
| person.familyName | Morais | |
| person.givenName | LuĆsa | |
| person.givenName | Carlos | |
| person.identifier.ciencia-id | F01E-0B29-326B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7553-6059 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0537-0652 | |
| person.identifier.rid | N-6353-2013 | |
| person.identifier.rid | N-6354-2013 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 49864068900 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 49863980800 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 268d209a-8fc0-4685-82bb-ec006cdd774f | |
| relation.isAuthorOfPublication | 96276f79-d4e3-4df7-9a12-11ab10a07de1 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 96276f79-d4e3-4df7-9a12-11ab10a07de1 |