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Orientador(es)
Resumo(s)
Reconhece-se o valor artístico para as (re)configurações individuais e coleti
vas, afetivas e conscientes, em que a memória identitária e a herança artístico
cultural desafiam à almejada cidadania inclusiva, resultado de uma construção
livre e sensível. A arte, a cultura artística e a consciência estética apresentam-se
como peças indissociáveis na formação inicial.
Descrição
Palavras-chave
Arte Cultura artística Perceções estéticas Formação inicial Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
Contexto Educativo
Citação
Castro, Marília; Ribeiro, Maria do Céu (2024). Arte é vida: cultura artística e perceções estéticas na formação inicial. In Pedro Membiela; María Isabel Cebreiros (Eds.) Expectativas y realidades en la educación superior. Ourense: Educación Editora. p. 347-352. ISBN 978-84-15524-53-3