Publicação
Ensinar matemática: contributos de um estudo com três professores
| dc.contributor.author | Pires, Manuel Vara | |
| dc.date.accessioned | 2014-09-24T08:42:15Z | |
| dc.date.available | 2014-09-24T08:42:15Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | O artigo apresenta e discute aspetos relacionados com um estudo desenvolvido com três professores de matemática (primeiro ciclo, segundo ciclo e ensino secundário) com uma larga experiência de ensino. O trabalho centrou-se na caracterização do conhecimento profissional (e do conhecimento didático) do professor de matemática e na análise das influências da formação e do papel dos materiais curriculares na construção desse conhecimento. A investigação seguiu uma abordagem de natureza interpretativa tomando por design o estudo de caso. Os resultados do estudo permitem destacar, entre outros, a natureza multidimensional e complexa do conhecimento profissional do professor de matemática, o papel determinante das experiências formativas experimentadas pelo professor, a importância da colaboração com outros professores e da reflexão sobre as práticas, e a relevância dos materiais curriculares no desenvolvimento da atividade mais diretamente ligada à prática letiva da sala de aula. | por |
| dc.identifier.citation | Pires, Manuel Vara (2012). Ensinar matemática: contributos de um estudo com três professores. In Trajetos e projetos em didática: das teorias à práxis educativa - Matemática e Ciências da Natureza. Vila Nova de Gaia: Instituto Piaget. p. 23-34. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/10554 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Piaget | por |
| dc.subject | Professor de matemática | por |
| dc.subject | Conhecimento profissional | por |
| dc.subject | Práticas de ensino | por |
| dc.subject | Materiais curriculares | por |
| dc.title | Ensinar matemática: contributos de um estudo com três professores | por |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Vila Nova de Gaia | por |
| oaire.citation.title | Trajetos e projetos em didática: das teorias à práxis educativa - Matemática e Ciências da Natureza | por |
| person.familyName | Pires | |
| person.givenName | Manuel Vara | |
| person.identifier.ciencia-id | 051E-3270-83EE | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0093-6349 | |
| person.identifier.rid | D-5496-2019 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | b1fdc0ee-c25d-4511-88d4-fd6d1b25f3cc | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | b1fdc0ee-c25d-4511-88d4-fd6d1b25f3cc |
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