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Caminhos da escrita portuguesa para a infância, na atualidade

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Resumo(s)

Por um lado, escrever representa uma das formas de desafio à morte e à temporalidade a que todos os seres estão sujeitos; por outro lado, ler é também permanecer. E o que é escrever para a Criança? Será escrever para a Infância, criar para um mundo que já não é o nosso? E quanto à criança que lê connosco, porque ainda não o sabe fazer sozinha? Começaremos por apresentar as reflexões de alguns escritores para Infância, que consideramos incontornáveis no panorama literário nacional, por nós questionados sobre a pertinência ou não de se falar de uma Literatura para a Infância e das caraterísticas que ela apresenta atualmente.

Descrição

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo (2010). Caminhos da escrita portuguesa para a infância, na atualidade. In 14º Colóquio da Lusofonia (9º Colóquio Anual da Lusofonia de Bragança). Bragança: Câmara Municipal de Bragança. p. 55-63. ISBN 978-989-95891-5-5

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