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Interdisciplinaridade no Ensino Superior: uma experiência na licenciatura em Educação Básica

dc.contributor.authorGuerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo
dc.contributor.authorVaz, Paula Marisa Fortunato
dc.contributor.authorGomes, João
dc.contributor.authorCosta, Marco A.
dc.date.accessioned2020-04-06T09:58:24Z
dc.date.available2020-04-06T09:58:24Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractNesta comunicação, apresentamos resultados de uma experiência implementada no 2.o ano da Licenciatura em Educação Básica (LEB) de uma instituição de Ensino Superior do Nordeste de Portugal, que teve como objetivos: (i) promover a articulação e a interdisciplinaridade entre duas unidades curriculares (UCs) desta licenciatura e, consecutivamente, o desenvolvimento de competências transversais a ambas, através de um trabalho conjunto dos estudantes e dos docentes envolvidos; (ii) perceber de que forma os alunos envolvidos avaliam este tipo de articulação entre diferentes unidades curriculares. Tendo por base a obra literária de potencial receção infantojuvenil de Richard Zimmler intitulada:“Maria e Danilo e o mágico perdido”, os alunos envolvidos, num primeiro momento leram, interpretaram e transformaram em texto dramático o texto narrativo original. Posteriormente, encenaram-no e apresentaram-no à comunidade. No final os alunos da LEB avaliaram a sua perceção desta experiência de articulação entre as UCs. Apresentamos os resultados preliminares, obtidos a partir dos dados analisados, resultantes das ações reflexivas, exploratórias, formativas e expressivas trabalhadas com os alunos diretamente envolvidos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationGuerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo; Vaz, Paula Marisa Fortunato; Gomes, João Lopes Marques; Costa, Marco António (2019). Interdisciplinaridade no Ensino Superior: uma experiência na licenciatura em Educação Básica. In International Conference on Innovation, Documentation and Education: INNODOCT/19. Valencia: Editorial Universitat Politècnica de València. p. 999-1005. ISBN 978-84-9048-799-0pt_PT
dc.identifier.doi10.4995/INN2019.2019.10100pt_PT
dc.identifier.isbn978-84-9048-799-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/21534
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversitat Politècnica de Valènciapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectInterdisciplinaridadept_PT
dc.subjectLicenciatura em Educação Básicapt_PT
dc.subjectLiteratura infantojuvenilpt_PT
dc.subjectExpressão dramáticapt_PT
dc.titleInterdisciplinaridade no Ensino Superior: uma experiência na licenciatura em Educação Básicapt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceValenciapt_PT
oaire.citation.endPage1005pt_PT
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oaire.citation.titleInternational Conference on Innovation, Documentation and Education: INNODOCT/19pt_PT
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person.identifier.ciencia-id421B-9F32-65C9
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person.identifier.orcid0000-0002-8244-6238
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