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Cidadania e inter/multiculturalidade: um olhar sobre os manuais escolares
dc.contributor.author | Freire-Ribeiro, Ilda | |
dc.contributor.author | Queirós, Telma Maria Gonçalves | |
dc.contributor.author | Ribeiro, Maria do Céu | |
dc.date.accessioned | 2011-06-13T09:11:15Z | |
dc.date.available | 2011-06-13T09:11:15Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.description.abstract | Se por um lado, a questão da inter/multiculturalidade se apresenta como uma das grandes prioridades da escola básica emergente face ao mosaico intercultural que, actualmente, pautam a nossa sociedade. Por outro lado, a necessidade de inclusão da dimensão da igualdade de oportunidades na perspectiva racial/étnica é vista como um dos critérios de qualidade que devem presidir à elaboração dos manuais escolares ensino básico. Por conseguinte, os manuais escolares, como instrumentos importantíssimos no processo de ensino-aprendizagem, têm um papel determinante na promoção de um ensino mais inclusivo e inter/multicultural. Assim sendo, é objectivo deste estudo avaliar se as ilustrações dos manuais escolares de Estudo do Meio do 4.° ano do 1. Ciclo do Ensino Básico (CEB) reflectem a igualdade de oportunidades educativas a todos/as os/as aluno/as sem qualquer distinção da raça/etnia. | por |
dc.identifier.citation | Freire-Ribeiro, Ilda; Queirós, Telma Maria Gonçalves; Ribeiro, Maria do Céu (2007). Cidadania e inter/multiculturalidade: um olhar sobre os manuais escolares. In: Livro de Resumos da Conferência Ibérica: Educação para a Cidadania. Lisboa: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. p. 12. | por |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/5110 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.publisher | Conferência Ibérica, Educação para a Cidadania | por |
dc.title | Cidadania e inter/multiculturalidade: um olhar sobre os manuais escolares | por |
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oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
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oaire.citation.title | Conferência Ibérica: Educação para a Cidadania | por |
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