Educação: pensadores ao longo da história: Carl Orff

Cunha, João Cristiano; Alves, Vasco

http://hdl.handle.net/10198/25529

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Authors

Cunha, João Cristiano

Alves, Vasco

Abstract(s)

A proposta pedagógica Orff-Schulwerk assenta na arGculação de diversas formas de expressão arJsGca. Linguagem, música e movimento são a “pedra de toque” desta abordagem; a triangulação destes elementos visa o desenvolvimento holísGco do ser humano, dotando-o de capacidades não só musicais como também de competências afetas à formação geral do indivíduo (Orff, 1963). A Orff-Schulwerk pressupõe que todas os seres humanos têm apGdão natural para a música; assim, o ponto de parGda para a vivência musical é o próprio corpo humano, a parGr do qual se desenrola um processo de experimentação onde a criaGvidade e a improvisação são valorizadas.

Keywords

Sistema educativo Práticas pedagógicas Liberdade intelectual

URI

http://hdl.handle.net/10198/25529

Citation

Cunha, João; Alves, Vasco (2016). Educação: pensadores ao longo da história: Carl Orff. In In VI Jornadas da prática pedagógica Pedagogia(s) sem tempo: (Des)construindo a prática educativa. Bragança