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A felicidade como catalisadora dos níveis de ansiedade, depressão e stress no ensino superior
| dc.contributor.author | Galvão, Ana Maria | |
| dc.contributor.author | Pinheiro, Marco | |
| dc.contributor.author | Antão, Celeste | |
| dc.contributor.author | Gomes, Maria José | |
| dc.contributor.author | Anes, Eugénia | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-31T21:35:04Z | |
| dc.date.available | 2020-03-31T21:35:04Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | A felicidade com medida do bem-estar, tem vindo a ganhar importância na última década. Contudo, o mundo moderno impõe cada vez mais exigências aos indivíduos, promovendo altos níveis de ansiedade, depressão e stress, que por sua vez podem influenciar negativamente a felicidade. Objetivo, identificar os níveis de felicidade, ansiedade, depressão e stress dos docentes, pessoal não docente e estudantes do ensino superior; identificar relações entre felicidade e a ansiedade, depressão e stress. Estudo transversal, descritivo, correlacionar e inferêncial. Amostra de 732 indivíduos de Institutos Politécnicos: 189 docentes; 121 pessoal não docente e 422 estudantes. Utilizou-se um questionário on-line, com questões socioprofissionais, uma parte com o Oxford Happiness Questionnaire e a terceira parte com a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress. Verificou-se que o cluster de alunos é o que apresenta menores níveis de felicidade e maiores níveis de ansiedade, depressão e stress. O grupo com níveis mais elevados de felicidade é o dos docentes (M=4,26; DP=0,663), bem como em termos de ansiedade (M=2,56; DP=3,022), depressão (M=3,32; DP=3,667) e stress (M=5,94; DP=4,109). Verificaram-se diferenças estatísticas para a felicidade entre os grupos e correlações negativas baixas a moderadas entre o nível de felicidade e as dimensões de saúde mental sob estudo. Em conclusão verificar-se relação entre os níveis de ansiedade, depressão e stress e o nível de felicidade. Propomos que este estudo deva ser aprofundado para identificar as possíveis causas que provocam os baixos níveis de felicidade e os altos níveis de ansiedade, depressão e stress dos estudantes. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Galvão, Ana Maria; Pinheiro, Marco; Antão, Celeste; Gomes, Maria José; Anes, Eugénia (2019). A Felicidade como catalisadora dos níveis de ansiedade, depressão e stress no ensino superior. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental. ISSN 1647-2160, 7. p. 31-35 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1647-2160 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/21298 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Felicidade | pt_PT |
| dc.subject | Ansiedade | pt_PT |
| dc.subject | Depressão | pt_PT |
| dc.subject | Stress psicológico | pt_PT |
| dc.title | A felicidade como catalisadora dos níveis de ansiedade, depressão e stress no ensino superior | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Porto | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 35 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | Especial Nº7 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 31 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental | pt_PT |
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| person.givenName | Ana Maria | |
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