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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O desenvolvimento e a generalização dos sistemas informáticos em contextos de formação a distância estão a proporcionar novos cenários de aprendizagem e formação com contornos ainda não completamente definidos. Como a inovação tecnológica não conduz só por si à inovação pedagógica, a criação de modelos de formação inovadores, não deve consistir apenas em fazer com eles o que já fazíamos sem eles. Neste sentido, a inovação assenta numa relação tecnologia/pedagogia, de forma a criar novos ambientes de formação a distância que respondam melhor às necessidades da Sociedade da Informação. A experiência que se descreve é uma tentativa nesse sentido, a partir da qual, se podem já fazer algumas reflexões.
Descrição
Palavras-chave
E-learning B-learning Aprendizagem colaborativa
Contexto Educativo
Citação
Conferência APSI. 6. Bragança, 2005
Editora
APSI - Associação Portuguesa de Sistemas de Informação