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Abstract(s)
Nas sociedades modernas é dada uma
atenção cada vez maior à evolução demográfica,
e no seguimento de todas as políticas
de saúde instituídas e planeadas tem surgido
com maior preponderância e consistência
uma perspetiva paradigmática centrada no
envelhecimento ativo e saudável. O envelhecimento
ativo foi definido como "o processo
de otimização de oportunidades para a saúde,
a participação e a segurança, no sentido
de aumentar a qualidade de vida durante o
envelhecimento" [Organização Mundial da
Saúde (OMS), 2002, p. 12], tendo como pilares
os princípios das pessoas idosas: independência,
participação, dignidade, acesso
aos cuidados e realização pessoal (OMS,
2002). É considerado um conceito basilar
na sustentabilidade da problemática que o
aumento de idosos tem acarretado cada vez
mais para as sociedades (Lopes, 2007).
O envelhecimento pode ser analisado
como um fenómeno positivo global para as
sociedades e indivíduos, pois resulta do esforço
e progresso da Humanidade em termos
sociais, económicos e científicos. Este fenómeno
terá de ser integrado num contexto
paradoxal. O constante aumento da longevidade,
juntamente com a diminuição de nascimentos,
vai traduzir-se em consequências
complexas nas nossas sociedades (Cabral, &
Ferreira, 2013).
O aumento da esperança média de vida
conduz a um agravamento dos riscos de
doenças crónicas e incapacidade, aumentando,
assim, o número de pessoas com diminuição
da autonomia que serão dependentes
de apoios sociais e familiares (Cabral, & Ferreira,
2013). O processo de envelhecimento
é acompanhado por uma normal redução da
capacidade funcional, que não deverá ser
fator de exclusão social, de dependência ou
de limitações que provoquem situações de
solidão ou institucionalização (Cabral, &
Ferreira, 2013).
Description
Keywords
Treino de equilíbrio Idosos
Citation
Garcia, Sérgio Alberto Pires; Cunha, Marisa da Glória Teixeira da; Novo, André (2021). Programa de treino de equilíbrio para pessoas idosas. In Ribeiro, Olga (coord.) Enfermagem de Reabilitação: conceções e práticas. Lisboa: Lidel. p. 494-508. ISBN 978-989-752-723-4