Desafios invisíveis: Impactos do trabalho na saúde e qualidade de vida dos professores de uma universidade pública

Cancian, Queli Ghilardi; Malcarne, Vilmar; Moreira, Jóse António; Mesquita, Elza; Gonçalves, Vitor

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Desafios invisíveis: Impactos do trabalho na saúde e qualidade de vida dos professores de uma universidade pública

2024Journal article

dc.contributor.author	Cancian, Queli Ghilardi
dc.contributor.author	Malcarne, Vilmar
dc.contributor.author	Moreira, Jóse António
dc.contributor.author	Mesquita, Elza
dc.contributor.author	Gonçalves, Vitor
dc.date.accessioned	2025-02-11T09:37:07Z
dc.date.available	2025-02-11T09:37:07Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Compreender a profissão docente, pressupõe compreender, a complexidade do ambiente de trabalho e a qualidade de vida e saúde desses profissionais. Partindo desta concepção, o artigo apresenta como objetivo a identificação e análise da saúde mental e qualidade de vida no desenvolvimento das atividades laborais dos professores estatutários que atuam em uma Universidade pública no Oeste do Paraná. Trata-se de uma pesquisa mista (qualitativa-quantitativa) de caráter exploratório, delineamento descritivo, desenvolvida por meio de uma pesquisa de campo, efetivada a partir da aplicação de um ‘questionário estruturado’, desenvolvido pelos próprios pesquisadores. A pesquisa contou com a participação de 94 professores voluntários de diferentes áreas de atuação. Os resultados evidenciaram a insatisfação dos docentes, manifesta a partir da identificação da excessiva carga de trabalho, da considerável perda de autonomia, e da extensão da jornada de trabalho, com indicativos de precarização e a intensificação do trabalho. No estudo identificou-se a presença de transtornos mentais entre os professores, sendo a ansiedade, e a depressão os transtornos com maior incidência. Sendo o sentimento de cansaço atribuído ao principal fator de influência negativa nas condições de saúde.	pt_PT
dc.description.abstract	Understanding the teaching profession presupposes understanding the complexity of the work environment and the quality of life and health of these professionals. Based on this conception, the article aims to identify and analyze mental health and quality of life in the development of work activities of statutory professors who work at a public University in Western Paraná. This is a mixed (qualitative-quantitative) research of an exploratory nature, descriptive design, developed through field research, carried out through the application of a 'structured questionnaire', developed by the researchers themselves. The research involved the participation of 110 volunteers, 16 of whom hold administrative positions. The results showed that the mental disorders that most affected teachers were anxiety, followed by depression, an order that is confirmed in the perception of administrative teachers. When considering feelings in relation to work, participants pointed to tiredness as the main factor with a negative influence on health conditions. Data analysis demonstrated the dissatisfaction of teachers, which was manifested due to the excessive workload, the considerable loss of autonomy, and the extension of the working day. These factors were identified based on the organization and demands of work, indicating the precariousness and intensification of teachers' work.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Cancian, Queli Ghilardi; Malcarne, Vilmar; Moreira, Jóse António; Mesquita, Elza; Gonçalves, Vitor (2024). Desafios invisíveis: Impactos do trabalho na saúde e qualidade de vida dos professores de uma universidade pública. Boletim de Conjuntura. ISSN 2675-1488. 19:55, p. 553–578	pt_PT
dc.identifier.doi	10.5281/zenodo.13846027	pt_PT
dc.identifier.issn	2675-1488
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/31160
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Universidade Federal de Roraima	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Adoecimento	pt_PT
dc.subject	Intensificação	pt_PT
dc.subject	Precarização	pt_PT
dc.subject	Trabalho docente	pt_PT
dc.title	Desafios invisíveis: Impactos do trabalho na saúde e qualidade de vida dos professores de uma universidade pública	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.endPage	578	pt_PT
oaire.citation.issue	55	pt_PT
oaire.citation.startPage	553	pt_PT
oaire.citation.title	Boletim de Conjuntura (BOCA)	pt_PT
oaire.citation.volume	19	pt_PT
person.familyName	Mesquita
person.familyName	Gonçalves
person.givenName	Elza
person.givenName	Vítor
person.identifier.ciencia-id	9E10-C661-435A
person.identifier.ciencia-id	A310-FFD6-55A1
person.identifier.orcid	0000-0001-5986-0839
person.identifier.orcid	0000-0002-0645-6776
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	article	pt_PT
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