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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A Lei n.º 47/2006, de 28 de Agosto, define um novo enquadramento legal do regime de avaliação, certificação e adopção dos manuais escolares do ensino básico e do ensino secundário. Estes importantes materiais curriculares são assumidos como instrumentos de apoio ao ensino e à aprendizagem que contribuem para o desenvolvimento das competências e das aprendizagens definidas no currículo nacional. Deste modo, especificamente sobre a sua avaliação, o diploma legal adianta diversos elementos que devem ser tidos em conta como critérios obrigatórios de apreciação.
Nesta sessão prática, serão propostas a análise e a avaliação de alguns aspectos de manuais escolares actuais de Matemática do ensino básico, tendo por base um conjunto de critérios de qualidade distribuídos por três domínios principais: Científico-didáctico, Texto e ilustrações e Construção da cidadania.
Descrição
Palavras-chave
Avaliação de manuais Manuais de Matemática
Contexto Educativo
Citação
Pires, Manuel Vara (2008). Avaliando manuais escolares com critérios. In Programa do BragançaMat2008. Macedo de Cavaleiros
Editora
Associação de Professores de Matemática