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Renovar competências, transformar práticas e repensar a formação: uma reflexão sobre a actividade docente em Educação Musical
dc.contributor.author | Cardoso, Mário | |
dc.contributor.author | Morgado, Elsa | |
dc.contributor.author | Silva, Levi Leonido | |
dc.date.accessioned | 2020-04-02T11:46:15Z | |
dc.date.available | 2020-04-02T11:46:15Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | A experiência musical dos dias de hoje apresenta características e contornos diferentes de outrora. O ritmo transformador da sociedade contemporânea, em todos os seus níveis e domínios, contribui para que exista na paisagem sonora o aparecimento de novos estilos, linguagens, sons e instrumentos, que levam à alteração e ajustamento dos paradigmas de composição, das abordagens e estratégias de ensino-aprendizagem e dos formatos/meios de comunicação e acessibilidade musical. Podemos afirmar que a paisagem sonora, os contextos e as comunidades de aprendizagem deste século carregam consigo desafios e oportunidades, sendo da responsabilidade de todos os actores (educativos e locais) explorar as suas potencialidades. Procurando responder a todos estes desafios, importa, assim, renovar as competências dos profissionais de Educação Musical, repensar e transformar concepções, acções e práticas. Neste particular, a reflexão e revisão de todo o processo de formação urge como premissa fundamental na requalificação destes profissionais. Rever as suas finalidades, reposicionar as suas funções e redimensionar as suas competências impede a estagnação e o retrocesso e promove uma visão criativa, reflexiva e pró-activa, fundamentais nesta nova temporalidade de partilha e espaço relacional, como elementos reguladores dos processos de desenvolvimento do conhecimento e da vida. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Cardoso, Mário; Morgado, Elsa; Silva, Levi (2017). Renovar competências, transformar práticas e repensar a formação: uma reflexão sobre a actividade docente em Educação Musical. In A. Neto; A. Coelho da Silva; I. Fortunato (Orgs.) Educação Musical: reflexões sobre a Docência, Ensino e a Pesquisa. São Paulo: Edições Hipótese. p. 123-133. ISBN 978-85-923511-4-4 | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-85-923511-4-4 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/21403 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Edições Hipótese | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Educação Musical | pt_PT |
dc.subject | Competências | pt_PT |
dc.subject | Conhecimento Profissional | pt_PT |
dc.title | Renovar competências, transformar práticas e repensar a formação: uma reflexão sobre a actividade docente em Educação Musical | pt_PT |
dc.type | book part | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | São Paulo | pt_PT |
oaire.citation.endPage | 133 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 123 | pt_PT |
oaire.citation.title | Educação Musical: reflexos sobre ensino e pesquisa | pt_PT |
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person.familyName | Morgado | |
person.givenName | Mário | |
person.givenName | Elsa | |
person.identifier | AAG-7637-2021 | |
person.identifier.ciencia-id | D018-8A4E-AD57 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-3645-9641 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-3653-7876 | |
person.identifier.scopus-author-id | 57194467074 | |
person.identifier.scopus-author-id | ID: 3012830 | |
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