Publication
TIC no desenvolvimento das competĂȘncias lexical e gramatical
| dc.contributor.author | AraĂșjo, Carla Sofia | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T12:18:48Z | |
| dc.date.available | 2022-03-14T12:18:48Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | A competĂȘncia lexical traduz-se no conhecimento e na capacidade de usar o vocabulĂĄrio da lĂngua e integra elementos lexicais e gramaticais. A competĂȘncia gramatical diz respeito ao conhecimento dos fenĂłmenos gramaticais da lĂngua e Ă capacidade para os utilizar. Uma vez que a competĂȘncia gramatical consiste na capacidade de compreensĂŁo e expressĂŁo de significado, a partir da produção e do reconhecimento de expressĂ”es e frases corretamente construĂdas conforme os princĂpios que regem a combinação dos elementos constitutivos das sequĂȘncias significativas, a competĂȘncia gramatical encontra-se claramente no centro da competĂȘncia comunicativa. Deste modo, quando o objetivo Ă© a promoção do conhecimento explĂcito, Ă© recomendĂĄvel um ensino sequencializado por nĂvel de dificuldade, dado que algumas regras gramaticais serĂŁo mais fĂĄceis de entender do que outras. Existem evidĂȘncias na investigação sobre o processo de aquisição de L2 de que a aquisição gramatical ocorre de modo gradual e dinĂąmico. Por conseguinte, o ensino da gramĂĄtica, quer em nĂveis iniciais quer em nĂveis avançados, revela-se Ăștil, para desenvolver o conhecimento explĂcito da lĂngua. Estudos recentes corroboram que o ensino de L2 deve proporcionar um contexto pedagĂłgico-didĂĄtico em que os estudantes adquiram a gramĂĄtica de forma gradual e dinĂąmica, tendo em vista o uso do conhecimento gramatical na comunicação. Deste modo, a aprendizagem formal promove o conhecimento gradual sobre a lĂngua de aprendizagem e pode colmatar lacunas decorrentes de contextos de aquisição pobres, ou seja, contextos em que fora da sala de aula o acesso Ă L2 Ă© reduzido. Este trabalho, teoricamente ancorado na LinguĂstica de Corpus e no ensino das lĂnguas mediado pelas tecnologias, pretende apresentar sequĂȘncias de ensino-aprendizagem a realizar por alunos de PLNM, visando o desenvolvimento das competĂȘncias lexical e gramatical, atravĂ©s de ferramentas disponĂveis na internet que podem ser utilizadas no desenvolvimento de materiais didĂĄticos profĂcuos para o ensino do PortuguĂȘs. Nesse sentido, utilizaremos o CINTIL (Corpus Internacional do PortuguĂȘs), disponĂvel online em http://cintil.ul.pt, que nos permitirĂĄ aceder a dados linguĂsticos reais, reveladores da influĂȘncia positiva relevante que a utilização das TIC em contexto de ensino do PortuguĂȘs LĂngua nĂŁo Materna pode assumir, convocando as tecnologias para a aula de PortuguĂȘs. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | AraĂșjo, Carla Sofia (2020). TIC no desenvolvimento das competĂȘncias lexical e gramatical. In JosĂ© AntĂłnio Moreira; Ana GarcĂa-ValcĂĄrcel; Pilar Gutiez Cuevas; VĂtor Gonçalves (Eds.) VI ConferĂȘncia IbĂ©rica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2020: livro de resumos. Bragança. ISBN 978-972-745-269-9 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-269-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/25215 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | CompetĂȘncia lexical | pt_PT |
| dc.subject | CompetĂȘncia gramatical | pt_PT |
| dc.subject | Corpus | pt_PT |
| dc.subject | ConcordĂąncias | pt_PT |
| dc.subject | Ensino do PLNM | pt_PT |
| dc.title | TIC no desenvolvimento das competĂȘncias lexical e gramatical | pt_PT |
| dc.title.alternative | ICT in the development of lexical and grammatical skills | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 86 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 86 | pt_PT |
| oaire.citation.title | VI ConferĂȘncia IbĂ©rica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2020: livro de resumos | pt_PT |
| person.familyName | AraĂșjo | |
| person.givenName | Carla Sofia | |
| person.identifier.ciencia-id | 971A-6665-B5E5 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5318-0960 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57195488169 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 101686ba-343a-4ba9-900f-7512ac3feff4 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 101686ba-343a-4ba9-900f-7512ac3feff4 |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Resumo - TIC no desenvolvimento das competĂȘncias lexical e gramatical.pdf
- Size:
- 358.7 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format