Publication
Aprender jugando y jugar aprendiendo: juegos serios en el aula de lenguas extranjera
| dc.contributor.author | Aller, Tamara | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-13T11:23:51Z | |
| dc.date.available | 2023-12-13T11:23:51Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.updated | 2023-11-23T20:13:15Z | |
| dc.description.abstract | Los juegos educativos están cada día más presentes en la pedagogía general y en la didáctica de lenguas extranjeras en particular debido a considerarse un material idóneo para desarrollar tanto las destrezas comunicativas de uso de la lengua como explicar exponentes lingüísticos; presentar aspectos sociolingüísticos y socioculturales, y practicar vocabulario. En las últimas décadas, investigadores del ámbito de la psicología cognitiva, la antropología, la sociología y la pedagogía han reflexionado y debatido a través de sus escritos acerca del juego y el aprendizaje, apareciendo en la comunidad académica (Barros Lorenzo, 2016; Calvo- Ferrer, 2018; Contreras Espinosa, 2013; Lorente y Pizarro, 2012; Haydée Silva, 2017; Nevado Fuentes, 2008; Ramírez Cañas, 2022) una amplia cantidad de estudios referentes a metodologías lúdicas, teorías sobre el juego, taxonomías, investigaciones empíricas y diversas experiencias didácticas paidocéntricas. Espor ello que en la actualidad ha aumentado el interés científico por estudiar la lingüística combinada con las experiencias gamificadas. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Aller, Tamara (2023). Aprender jugando y jugar aprendiendo: juegos serios en el aula de lenguas extranjeras. In Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital. Madrid: Dykinson, p. 275-287. ISBN 978-84-1170-289-8 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1170-289-8 | |
| dc.identifier.slug | cv-prod-3407098 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/28927 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Dykinson | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Juegos educativos | pt_PT |
| dc.subject | Gamificación | pt_PT |
| dc.title | Aprender jugando y jugar aprendiendo: juegos serios en el aula de lenguas extranjera | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Madrid | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 287 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 275 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital | pt_PT |
| person.familyName | Aller | |
| person.givenName | Tamara | |
| person.identifier.ciencia-id | 6E17-7CEE-8463 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1095-605X | |
| rcaap.cv.cienciaid | 6E17-7CEE-8463 | Tamara Aller Carrera | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | d5f20323-fce8-4a7d-bc56-4ebf0a9cd7ca | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | d5f20323-fce8-4a7d-bc56-4ebf0a9cd7ca |