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Desiderata de la Educación Decolonial Planetaria en re-ligajes complejos

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Se presenta el Dossier titulado Educación Decolonial Planetaria: Re-ligajes complejos, organizado por Milagros Elena Rodríguez, Ivan Fortunato y Osmar Hélio Alves Araújo. En ese sentido el objetivo complejo de este artículo es presentar generalidades del dossier y los aspectos mÔs resaltantes de cada autor y sus aportes. Las propuestas de artículos debieron estar vinculadas a los ejes que componen la convocatoria temÔtica, tal como se publicó en la Revista EduSer, centrÔndose en: el pensamiento complejo en la decolonialidad planetaria de la educación; la decolonialidad planetaria y pedagogías complejas; la educación planetaria y proyectos decoloniales planetarios; los aportes de la Educación planetaria a la salvaguarda de la Tierra como patria; los conocimientos-saberes como promotores de un educación decolonial y compleja y las investigaciones complejas en la Educación Planetaria. Que maravilloso que ese inmenso confluir se han cumplido en las metas propuestas; y sabemos que faltan muchos dossiers en estas grandes temÔticas para asistir a los aportes de los investigadores del planeta. Valientes, guerreros en medios de las dificultades planetarias se crecen en el servicio y búsqueda de una Educación Decolonial Planetaria. Gracias a los editores de esta maravillosa revista y a todos los que acudieron a la convocatoria
The issue titled Planetary Decolonial Education: Complex Re-linkages, organized by Milagros Elena Rodríguez, Ivan Fortunato and Osmar Hélio Alves Araújo, is hereby presented. In this sense, the complex objective of this article is to present generalities about the issue and the most outstanding aspects of each author and their contributions. The article proposals are linked to the axes that appear in the thematic call, as published by EduSer Journal, focusing on complex thinking in the planetary decoloniality of education; planetary decoloniality and complex pedagogies; planetary education and planetary decolonial projects; the contributions of planetary education to the safeguarding of the Earth as a homeland; knowledge as promoter of a decolonial and complex education and complex research in planetary education. It is quite wonderful that this immense convergence has been fulfilled in the proposed goals; and we are aware that many issues are missing on these major themes to assist the contributions of researchers on the planet. They are brave and warriors in the midst of planetary difficulties, thus growing in the service and searching for a Planetary Decolonial Education. Thanks to the editors of this wonderful journal and to all who answered the call
Apresenta-se o Dossiê intitulado Educação PlanetÔria Decolonial: Complexo de Re-ligações, organizado por Milagros Elena Rodríguez, Ivan Fortunato e Osmar Hélio Alves Araújo. Neste sentido, o objetivo complexo deste artigo é apresentar uma visão geral do dossiê e dos aspetos mais salientes de cada autor e das suas contribuições. As propostas de artigos tiveram de estar ligadas aos eixos que compõem a convocatória temÔtica, como publicado na Revista EduSer, centrando-se em: pensamento complexo na descolonização planetÔria da educação; descolonização planetÔria e pedagogias complexas; educação planetÔria e projetos descoloniais planetÔrios; as contribuições da educação planetÔria para a salvaguarda da Terra como pÔtria; conhecimentos-saberes como promotores de uma educação descolonial e complexa e investigação complexa na educação planetÔria. Que maravilha que esta imensa confluência tenha sido cumprida nos objetivos propostos; e sabemos que faltam muitos dossiês sobre estes grandes temas para ajudar os contributos dos investigadores do planeta. Corajosos, guerreiros no meio de dificuldades planetÔrias estão a crescer no serviço e na procura de uma Educação Decolonial PlanetÔria. Graças aos editores desta maravilhosa revista e a todos aqueles que participaram na chamada de artigos

Description

Keywords

Educación Decolonial PlanetÔria Complejo Presentación Dossier Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education

Citation

Rodriguez, Milagros Elena; Fortunato, Ivan; Araújo, Osmar (2022). Desiderata de la Educación Decolonial Planetaria en re-ligajes complejos. EduSer - Revista de Educação. ISSN 1645-4774. 1:1, p. 1-8

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Instituto PolitƩcnico de BraganƧa

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