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As matrículas de estudantes com altas habilidade e superdotação: eficácia da política pública?

dc.contributor.authorKravicz, Daniel
dc.contributor.authorBittencourt, Bernadete de Lourdes
dc.contributor.authorRasoto, Vanessa Ishikawa
dc.date.accessioned2023-05-26T14:03:22Z
dc.date.available2023-05-26T14:03:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO Brasil é um dos pioneiros na legislação e reconhecimento do fenômeno multifacetado das altas habilidades ou superdotação (AH/SD). Todavia, os dados de matrículas de estudantes AH/SD não refletem o pioneirismo, fato evidenciado pelo baixo índice de identificação e atendimento educacional. Destaca-se, assim, a emergência de estudos científicos sobre os resultados dessas políticas públicas. Assim, o objetivo do ensaio é, a partir dos dados do censo escolar da educação básica de 2011 até 2021, realizar uma análise descritiva e exploratória da eficiência da política pública do Município de Matinhos na identificação e atendimento dos estudantes AH/SD. Dentre os resultados, constata-se que a situação de Matinhos é semelhante às realidades estadual e nacional, face o baixo número de matrículas de estudantes AH/SD. Percebe-se, ainda, que o censo não realiza a distinção das matrículas na rede municipal e estadual, bem como que ambos os entes federativos não possuem diálogo institucional.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationKravicz, Daniel; Bittencourt, Bernadete de Lourdes; Rasoto, Vanessa Ishikawa (2022). As matrículas de estudantes com altas habilidade e superdotação: eficácia da política pública?. In IX Encontro Brasileiro de Administração Pública. p. 1-14. ISSN 2594-5688pt_PT
dc.identifier.issn2594-5688
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/28382
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherSociedade Brasileira de Administração Públicapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectAltas habilidadespt_PT
dc.subjectSuperdotaçãopt_PT
dc.subjectPolítica públicapt_PT
dc.subjectEducação especialpt_PT
dc.titleAs matrículas de estudantes com altas habilidade e superdotação: eficácia da política pública?pt_PT
dc.typeconference paper
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSão Paulo, Brasilpt_PT
oaire.citation.endPage14pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleIX Encontro Brasileiro de Administração Públicapt_PT
person.familyNameBittencourt
person.givenNameBernadete de Lourdes
person.identifier971412
person.identifier.ciencia-idCB19-A413-0BFA
person.identifier.orcid0000-0002-1620-314X
person.identifier.ridD-8858-2017
person.identifier.scopus-author-id57191911314
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationff5858d2-b61d-4e0c-8ad5-c764fc3f3e95
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