| dc.contributor.author | Gonçalves, Vitor | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-21T14:31:33Z | |
| dc.date.available | 2020-01-01T01:30:10Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Os MOOC (Massive Open Online Course) correspondem essencialmente a cursos abertos que podem ser frequentados online por qualquer indivíduo determinado a aprender. Têm vindo a ganhar expressão ao permitirem o acesso e a equidade na educação e formação. Face à crescente adesão a esta modalidade de formação, urge clarificar as suas vantagens e eventuais limitações, bem como perceber os requisitos e competências que os professores ou formadores devem adquirir para criar os seus próprios MOOC. Primeiramente, fruto da revisão de fontes de informação, identificam-se e caracterizam-se os principais tipos e variantes de MOOC, bem como as mais importantes plataformas para a sua criação e distribuição. Posteriormente apresentam-se sucintamente os aspetos a considerar no processo de planeamento e desenvolvimento de um qualquer MOOC. Finalmente pretende-se contribuir com elementos para a discussão dos MOOC como ambientes de aprendizagem para diversos contextos especiais. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Gonçalves, Vitor (2017) – MOOC: evolução ou revolução na aprendizagem? In Alves, L.; Moreira, J.A. (Orgs.) Tecnologias e aprendizagens: delineando novos espaços de interação. Salvador: Universidade Federal da Bahia. p. 33-56. ISBN 978-85-232-1567-5 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-85-232-1567-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/14497 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Editora da Universidade Federal da Bahia | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | MOOC | pt_PT |
| dc.subject | Fornecedores MOOC | pt_PT |
| dc.subject | Plataformas MOOC | pt_PT |
| dc.subject | MOOC sobre MOOC | pt_PT |
| dc.subject | Ambientes de aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Contextos especiais | pt_PT |
| dc.title | MOOC: evolução ou revolução na aprendizagem? | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Salvador | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 56 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 33 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Tecnologias e aprendizagens: delineando novos espaços de interação | pt_PT |
| person.familyName | Gonçalves | |
| person.givenName | Vítor | |
| person.identifier.ciencia-id | A310-FFD6-55A1 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0645-6776 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 51ba4541-fca8-4932-ac25-2fe98006bdb9 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 51ba4541-fca8-4932-ac25-2fe98006bdb9 |
