Ambientes 3D no processo de ensino e aprendizagem

Bento, João José Fernandes; Gonçalves, Vitor

http://hdl.handle.net/10198/7417

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Authors

Bento, João José Fernandes

Gonçalves, Vitor

Abstract(s)

O presente artigo discute a mediação das novas tecnologias, nomeadamente dos ambientes virtuais tridimensionais (3D), no desenvolvimento e exploração de conteúdos educativos. Nesse sentido foi desenvolvida uma aplicação tridimensional que permitiu fazer o estudo da amigabilidade, usabilidade, acessibilidade e funcionalidade deste ambiente 3D no contexto de um processo de ensino e aprendizagem. O processo iterativo e incremental de desenvolvimento do ambiente 3D e respectivos objectos de aprendizagem foi orientado pelo Modelo em Espiral e recorreu a vários softwares de modelação 3D. A utilização e avaliação do protótipo final e correspondente metodologia de investigação baseou-se no estudo de caso. As conclusões retiradas deste estudo revelaram que a utilização destes ambientes virtuais 3D e respectivos objectos de aprendizagem em contextos educativos proporcionam novos horizontes no processo de ensino e aprendizagem. This paper discusses new technology mediation, namely three-dimensional virtual environments (3D), in the development of educational contents. In this context we developed an application to study usability, accessibility and functionality of a 3D environment in an learning context. The iterative and incremental development of the 3D environment and their learning objects was driven by the Spiral Model and several 3D modeling programs were involved. The use and evaluation of final prototype and corresponding research methodology was based on case study. The conclusions of this study revealed that the use of 3D virtual environments and its learning objects in educational contexts offer new horizons to the teaching-learning process.

Keywords

Ambientes virtuais 3D Protótipos Tecnologia educativa Informática educativa Usabilidade Mundos tridimensionais

URI

http://hdl.handle.net/10198/7417

Citation

Bento, João; Gonçalves, Vitor (2011). Ambientes 3D no processo de ensino e aprendizagem. In Conferência Ibérica Inovação na Educação com TIC. Bragança. p. 24. ISBN 978-972-745-121-0