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Para uma escola inclusiva: a integração de crianças/jovens asperger no ambiente educativo regular
| dc.contributor.author | Castanheira, Luis | |
| dc.contributor.author | Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-19T16:22:01Z | |
| dc.date.available | 2017-01-19T16:22:01Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | No âmbito da Educação para o Desenvolvimento, estabelecida pelo Despacho conjunto do Ministério dos Negócios Estrangeiros e do Ministério da Educação, n.º 25931/2009, de 26 de novembro para a Promoção da Cidadania Global, refletiremos sobre como a Escola Pública, concretamente a nível dos 2.º e 3.º ciclos de escolaridade pode e deve assumir-se como um espaço plural, promotor de vários estilos de aprendizagem. Centrar-nos-emos, mais concretamente no caso das crianças/jovens com Asperger, um desvio comportamental do espectro do Autismo. O nosso objetivo será refletir sobre a(s) forma(s) como a instituição escolar, implementando o Decreto-Lei n.º 3/2008 de 7 de janeiro, pode contribuir para uma efetiva inclusão e consequentemente educar para o Desenvolvimento as crianças/jovens supramencionados. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Castanheira, Manuel Luís Pinto; Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo (2016). Para uma escola inclusiva: a integração de crianças/jovens asperger no ambiente educativo regular. In VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de Atas. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. p. 2869-2875. ISBN 978-972-745-205-7 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-205-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/13891 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10198/12934 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação para o desenvolvimento | pt_PT |
| dc.subject | Síndroma de Asperger | pt_PT |
| dc.subject | Inclusão | pt_PT |
| dc.subject | Escola | pt_PT |
| dc.title | Para uma escola inclusiva: a integração de crianças/jovens asperger no ambiente educativo regular | pt_PT |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 2875 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 2869 | pt_PT |
| oaire.citation.title | VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de Atas | pt_PT |
| person.familyName | Castanheira | |
| person.familyName | Guerreiro | |
| person.givenName | Luís | |
| person.givenName | Carla Alexandra do Espírito Santo | |
| person.identifier.ciencia-id | 7E11-27ED-1F39 | |
| person.identifier.ciencia-id | 4317-286A-FA95 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-4921-2114 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8244-6238 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | af129b07-10c7-495d-9846-e727d43d5da9 | |
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