Publication
Recursos de ensino/aprendizagem para a implementação da perspetiva CTSA no 2.º CEB
| dc.contributor.author | Alves, Nelson Fernando Pinto | |
| dc.contributor.author | Pires, Delmina | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-29T10:31:17Z | |
| dc.date.available | 2014-10-29T10:31:17Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | O ensino das ciências numa perspetiva CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) tem vindo a tornar-se num dos campos de investigação pedagógica e didática mais relevantes dos últimos tempos, que tem proporcionado uma reflexão profunda e sistemática acerca dos métodos de ensino/aprendizagem, evidenciando claras mudanças no papel dos alunos e dos professores. Por um lado, o aluno, como cidadão em formação, deve reconhecer a utilidade do conhecimento científico e tecnológico, bem como as suas interações e implicações sociais e ambientais. Por outro lado, o professor, enquanto orientador dessa formação, deverá assumir uma posição capaz de definir estratégias pedagógicas e didáticas que promovam nos alunos a participação ativa na construção e na procura de informação, bem como o empenho na resolução de problemas sociais e ambientais, potenciando uma maior responsabilidade na tomada de decisões. Assim, consideramos a perspetiva CTSA uma proposta inovadora para o ensino das ciências, na medida em que dá ênfase à formação de cidadãos científica e tecnologicamente preparados para intervir na sociedade de forma crítica e esclarecida, e que pode ser uma alternativa aliciante, para alunos e professores, em relação a abordagens mais tradicionais de ensino. Apesar dos currículos fazerem referência a esta perspetiva de ensino das ciências há ainda algum desconhecimento, por parte dos professores, dos seus fundamentos e objectivos, bem como das suas potencialidades. Nota-se, também, escassez de materiais didáticos que permitam implementá-la, proporcionando a construção do conhecimento científico e o desenvolvimento de competências variadas, nomeadamente as que capacitam a sua utilização na resolução de novas situações/problemas, e que deem simultaneamente condições aos alunos para que se apercebam das influências da Ciência e da Tecnologia no quotidiano/Sociedade e no Ambiente. Esses materiais didácticos, que devem servir de instrumentos mediadores entre os alunos e o conhecimento científico e tecnológico, têm que ter em conta importantes fatores, entre os quais a sua adequação aos conteúdos, ao contexto e a faixa etária a quem se destinam, para além de serem de fácil aplicação e de acessível manuseamento. O trabalho que apresentamos baseia-se num estudo que teve como principal objetivo construir recursos didáticos diversificados, enquadrados em diferentes estratégias de ensino/aprendizagem, e que proporcionam uma fácil abordagem CTSA nas aulas de Ciências da Natureza do 2.ºCEB, tal como as orientações curriculares preconizam. Acrescente-se que todos os recursos de ensino/aprendizagem produzidos estão acompanhados de orientações para o professor e foram validados com implementação em sala de aula, da qual resultou o seu aperfeiçoamento e uma melhor adequação aos alunos para quem se destinam. | por |
| dc.identifier.citation | Alves, Nelson; Pires, Delmina (2012). Recursos de ensino/aprendizagem para a implementação da perspectiva CTSA no 2.º CEB. In Conferência Internacional de Investigação: Práticas e Contextos em Educação. Leiria | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/11153 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Leiria | por |
| dc.subject | Perspetiva CTSA de ensino das ciências | por |
| dc.subject | Recursos de ensino/aprendizagem | por |
| dc.title | Recursos de ensino/aprendizagem para a implementação da perspetiva CTSA no 2.º CEB | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Leiria | por |
| oaire.citation.title | Conferência Internacional de Investigação: Práticas e Contextos em Educação | por |
| person.familyName | Pires | |
| person.givenName | Delmina | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5116-8757 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | f8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | f8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50 |