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Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem
| dc.contributor.author | Miranda, Luísa | |
| dc.contributor.author | Morais, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2012-09-12T10:52:35Z | |
| dc.date.available | 2012-09-12T10:52:35Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O desenvolvimento de competências nos alunos constitui uma das metas que cada educador deve perseguir, tendo em conta a permanente procura de estratégias que contribuam para esse desenvolvimento. Um dos problemas que temos constatado nos alunos é a subvalorização dos conceitos e do seu relacionamento. Nesta reflexão vamos salientar o papel dos mapas conceptuais, construídos a partir de um programa informático obtido da Internet, designado por Cmaps Tools, no contexto do processo de ensino e aprendizagem de um grupo de alunos de uma Unidade Curricular de um curso de licenciatura do Ensino Superior. Com a utilização do referido programa pretende-se, para além de motivar os alunos a aprenderem e a relacionarem os conceitos da unidade curricular em causa, testar um modelo que possa servir como estratégia de ensino e aprendizagem para a construção de conhecimento e promoção de competências. Os resultados e a reflexão sobre a investigação referida serão orientados tendo em conta as percepções dos alunos sobre a utilização dos mapas conceptuais no processo de ensino e aprendizagem, bem como os aspectos relevantes que surjam durante a investigação. Aspectos esses, que nos estudos com características, predominantemente, qualitativas podem constituir o cerne fundamental da investigação. | por |
| dc.identifier.citation | Miranda, L., & Morais, C. (2009). Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem. In Bento Duarte da Silva, Leandro Almeida, Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano (Orgs.) X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxia: Programa, Resumos e Actas. Braga: Universidade do Minho, p. 307 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/7508 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade do Minho, Instituto de Educação e Psicologia/CIE | por |
| dc.subject | Mapas conceptuais | por |
| dc.subject | Estratégias de ensino e aprendizagem | por |
| dc.subject | Competências | por |
| dc.title | Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga - Universidade do Minho | por |
| oaire.citation.startPage | 307 | por |
| oaire.citation.title | X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia | por |
| person.familyName | Miranda | |
| person.familyName | Morais | |
| person.givenName | Luísa | |
| person.givenName | Carlos | |
| person.identifier.ciencia-id | F01E-0B29-326B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7553-6059 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0537-0652 | |
| person.identifier.rid | N-6353-2013 | |
| person.identifier.rid | N-6354-2013 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 49864068900 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 49863980800 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 268d209a-8fc0-4685-82bb-ec006cdd774f | |
| relation.isAuthorOfPublication | 96276f79-d4e3-4df7-9a12-11ab10a07de1 | |
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