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Publicação

Centro qualifica NERBA: uma proposta de melhoria

datacite.subject.fosHumanidades
datacite.subject.fosCiências Sociais
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
datacite.subject.sdg10:Reduzir as Desigualdades
dc.contributor.authorTeixeira, Beatriz
dc.contributor.authorLouzada, Ana Paula
dc.contributor.authorCardim, Sofia
dc.date.accessioned2026-03-30T08:19:16Z
dc.date.available2026-03-30T08:19:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEm Portugal, ainda persiste uma taxa residual de analfabetismo. Embora existam hoje diversas oportunidades para concluir os estudos ou complementar a formação, a educação nem sempre é devidamente valorizada. Por essa razão, muitos adultos não percebem sua importância, seja para o seu desenvolvimento pessoal, profissional ou ambos. Com frequência, somente diante de situações de desemprego involuntário é que reconhecem o valor da escolaridade e que prosseguem com a conclusão de ciclos de estudos. Atualmente, há uma oferta mais diversificada de modalidades de formação que permitem aos adultos concluir os estudos que, por diferentes motivos, não puderam finalizar durante a infância ou adolescência. Uma dessas modalidades é oferecida pelo NERBA – Associação Empresarial do Distrito de Bragança, no âmbito da sua missão e visão. Esta investigação tem como objetivo identificar áreas de melhoria e propor medidas eficazes e inovadoras para superar as falhas identificadas no processo, visando maximizar o impacto positivo da educação de adultos em Bragança, especialmente concretamente, a que se encontra a ser realizada através do Centro Qualifica do NERBA. Nesse contexto, foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: compreender as principais razões para a interrupção dos estudos; identificar os motivos que levam à realização do Processo de RVCC; perceber as vantagens percebidas pelos adultos que participam desse processo; analisar o impacto pessoal, familiar e social da sua participação; e identificar as principais mudanças profissionais decorrentes da conclusão do processo de RVCC. O estudo adotou uma abordagem qualitativa e descritiva, utilizando um questionário como instrumento de recolha de dados. Os resultados indicam que o Centro Qualifica do NERBA desempenha um papel crucial na educação de adultos na região. No entanto, foram apontadas algumas áreas que devem ser objeto de processos de melhoria, como a necessidade de maior acompanhamento e suporte aos participantes, especialmente àqueles que precisam equilibrar estudos e trabalho. Diante disso, recomenda-se que o Centro continue a desenvolver a sua oferta de programas flexíveis e adaptados às necessidades dos participantes, além de promover estratégias que garantam maior inclusão e apoio ao longo de todo o processo educativo.por
dc.identifier.citationTeixeira, Beatriz; Louzada, Ana Paula; Cardim, Sofia (2024). Centro qualifica NERBA: uma proposta de melhoria. In Congresso Internacional Movimentos Docentes. ISBN 978-65-6063-062-8. DOI: 10.47247/EV/6063.062.8
dc.identifier.doi10.47247/EV/6063.062.8
dc.identifier.isbn978-65-6063-062-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/36366
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherV&V Editora
dc.relation.hasversionhttps://drive.google.com/file/d/1UKd3Rf7eV6B9DhP2wF3eU7aCsX7ooBTD/view
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCentro Qualifica
dc.subjectNERBA
dc.subjectBragança
dc.subjectmelhoria contínua
dc.titleCentro qualifica NERBA: uma proposta de melhoriapor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferenceDate2024
oaire.citation.conferencePlaceOn-line, transmitido em youtube.com/movimentosdocentes
oaire.citation.titleCongresso Internacional Movimentos Docentes
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameCardim
person.givenNameSofia
person.identifier.ciencia-id671A-C409-26B3
person.identifier.orcid0000-0002-7506-5111
person.identifier.ridHPG-9403-2023
person.identifier.scopus-author-id57202945821
relation.isAuthorOfPublicationcd103df1-5eae-40c0-8560-15f035949f95
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