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Publicação
Uma experiência de integração dos conceitos steam no projeto e fabrico de componentes eletro-mecânicos
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Orientador(es)
Resumo(s)
A integração de várias áreas do conhecimento é fundamental em muitos dos projetos de engenharia. Neste trabalho, partindo de um caso real para um estudo académico, pretendeu-se aplicar várias áreas do conhecimento no projeto e fabrico de um equipamento destinado a alterar o modo de interação do condutor com uma moto. Com este trabalho os autores pretenderam aplicar o conceito de educação STEAM que é uma abordagem de aprendizagem que usa a ciência, a tecnologia, a engenharia, as artes e a matemática como elementos fundamentais para orientar a investigação, o diálogo e o pensamento crítico dos alunos.
Descrição
Palavras-chave
STEAM FabLab Fabrico aditivo
Contexto Educativo
Citação
Rocha, João; Santos, Jorge; Ribeiro, J.E. (2022). Uma experiência de integração dos conceitos steam no projeto e fabrico de componentes eletro-mecânicos. In VPCT 2022
Editora
UTAD Universidade de Trás-os-Montes e Alto douro