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Perfil descritivo: a competĂȘncia emocional em assistentes sociais da RNCCI
dc.contributor.author | Caetano, Isabelle | |
dc.contributor.author | Veiga-Branco, Augusta | |
dc.date.accessioned | 2014-10-16T14:30:29Z | |
dc.date.available | 2014-10-16T14:30:29Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Assume-se a relação entre competĂȘncias socio emocionais complementares das tĂ©cnicas (Barsade y Gibson, 2007) para se aceder ao perfil de CompetĂȘncia Emocional (Saarni, 2002; Bisquerra, 2002; Veiga Branco, 2007) em Assistentes Sociais. Identificar as atitudes e comportamentos mais frequentemente vivenciados, e que por isso se assumem como indicadores do perfil de CompetĂȘncia Emocional de Assistentes Sociais (AS) da RNCC. Estudo descritivo de carĂĄter exploratĂłrio, numa amostra de 33 (AS), 30 do gĂ©nero feminino (91%) e 3 do gĂ©nero masculino (9%), correspondendo a 46 Unidades das 148 contatadas, a quem foi aplicada a Escala Veiga de CompetĂȘncia Emocional (EVCE) (Veiga- Branco, 2007) em que cada variĂĄvel oferece uma frequĂȘncia de resposta entre 1=âNuncaâ e 7=âsempreâ, para estudar a anĂĄlise (SPSS 17) de consistĂȘncia interna (de Cronbach) e estudo descritivo, do perfil das capacidades do construto, e de CE, como variĂĄvel dependente. Os AS apresentam o seguinte perfil de CE: vivenciam âpor normaâ a Auto consciĂȘncia (x=4.36; sd=1.31; α 0,85 ); a GestĂŁo de EmoçÔes em Grupo (x = 4,92; sd= ,78; α= 0,88) e a GestĂŁo de EmoçÔes (x= 4,09; sd= 0,67; α0,83); e vivem âpouco frequentementeâ I CONGRES SO INTERNACIONAL DE INTELIGĂNCIA EMOCIONAL E EDUCAĂĂO: INVESTIGAR E INTERVIR PARA MUDAR - 6 E 7 DE JULHO DE 2012 2 2 comportamentos de Automotivação (x = 3,77; sd= 0,78; α = 0,84); e Empatia (x =3,68 sd = 0,66; α= 0,85). Resultante destas frequĂȘncias estes tĂ©cnicos experienciam a CE por norma. | por |
dc.identifier.citation | Caetano, Isabelle; Veiga-Branco, Augusta (2012). Perfil descritivo: a competĂȘncia emocional em assistentes sociais da rncci. In I Congresso Internacional de InteligĂȘncia Emocional e Educação. Oliveira de AzemĂ©is. p. 1-7 | por |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/10875 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.publisher | Escola BĂĄsica Comendador Ăngelo Azevedo - Projeto CIEE | por |
dc.subject | Assistente social | por |
dc.subject | Rncci | por |
dc.subject | CompetĂȘncia emocional | por |
dc.title | Perfil descritivo: a competĂȘncia emocional em assistentes sociais da RNCCI | por |
dc.title.alternative | Descriptive profile: emotional competence of RNCCI social assistants | por |
dc.type | conference paper | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Oliveira de Azemeis | por |
oaire.citation.endPage | 7 | por |
oaire.citation.startPage | 1 | por |
oaire.citation.title | I Congresso Internacional de InteligĂȘncia Emocional e Educação | por |
person.familyName | Veiga-Branco | |
person.givenName | Augusta | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-7963-2291 | |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | conferenceObject | por |
relation.isAuthorOfPublication | f46b8e1b-dd54-4ae1-9056-3bae4625a6cc | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | f46b8e1b-dd54-4ae1-9056-3bae4625a6cc |