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Literatura para a infância: importância do contacto das crianças com o livro
| dc.contributor.author | Renca, Joana Daniela Farias | |
| dc.contributor.author | Mesquita, Elza | |
| dc.contributor.author | Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-18T09:08:00Z | |
| dc.date.available | 2020-06-18T09:08:00Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | A investigação sobre a qual versa esta comunicação integra-se na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, realizado na Escola Superior de Educação de Bragança (ESEB). Trata-se de uma compilação dos resultados obtidos ao longo do ano letivo 2018/2019 em três contextos diferentes: creche, educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico. Procedemos a uma análise de dados recolhidos ao longo da investigação que salientam a importância da leitura e da escrita no contacto com livros de literatura para a infância. Salienta-se que ao longo das experiências de aprendizagem, através do contacto com os livros, conduzimos as crianças a novas leituras e reflexões sobre diversas temáticas da sociedade, relacionando-as com as várias áreas do conhecimento. A concretização desta investigação decorreu da necessidade de proporcionar às crianças boas leituras, com significado para as mesmas e que promovessem, de igual forma, o gosto pela leitura autónoma, caminhando esta a par com a escrita. Neste sentido, procuramos dar resposta à seguinte questão-problema: como pode a literatura para a infância influenciar a construção de competências de leitura e escrita? Para lhe darmos resposta(s) delineamos os seguintes objetivos: (i) verificar se existe prática de leitura de livros; (ii) perceber em que fase de leitura se encontram as crianças; (iii) promover o contacto com a escrita em diferentes suportes; (iv) explorar diversas técnicas de leitura; e (v) confirmar se houve evolução no contacto com os livros. No que confere à abordagem metodológica baseamo-nos num estudo de caráter qualitativo. As técnicas e instrumentos de recolha de dados foram a observação direta e participante, as notas de campo, o diário de bordo, a checklist, a análise de fotografias (que nos ajudaram a documentar o trabalho das crianças) e as grelhas de observação que nos possibilitaram uma análise reflexiva. Após a análise dos dados recolhidos foi-nos possível aferir alguns resultados que nos permitiram compreender que o contacto com os livros (sendo eles significativos para as crianças) viabiliza diversas experiências de aprendizagem motivadoras e integradoras nos programas educativos, pois permite o desenvolvimento da imaginação, da criatividade e implica que a criança seja mais autónoma e capaz de refletir, defendendo a sua opinião mais sustentadamente. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Renca, Joana Daniela Farias; Mesquita, Elza; Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo (2020). Literatura para a infância: importância do contacto das crianças com o livro. In Rui Pedro Lopes, Cristina Mesquita, Elisabete Mendes Silva, Manuel Vara Pires (Eds.) V Encontro International de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos. Bragança | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-277-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/22107 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Literatura para a infância | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.subject | Creche | pt_PT |
| dc.subject | Educação pré-escolar | pt_PT |
| dc.subject | 1.º ciclo do ensino básico | pt_PT |
| dc.title | Literatura para a infância: importância do contacto das crianças com o livro | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
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| oaire.citation.startPage | 46 | pt_PT |
| oaire.citation.title | V Encontro International de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos | pt_PT |
| person.familyName | Mesquita | |
| person.familyName | Guerreiro | |
| person.givenName | Elza | |
| person.givenName | Carla Alexandra do Espírito Santo | |
| person.identifier.ciencia-id | 9E10-C661-435A | |
| person.identifier.ciencia-id | 4317-286A-FA95 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5986-0839 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8244-6238 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
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| relation.isAuthorOfPublication | 6423e46c-dbda-4357-bb63-6dd9285cf52c | |
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