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Contributos para a formação do professor x.0+1

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Abstract(s)

Este trabalho tem como finalidade reflectir sobre a emergência do professor x.0+1 e tentar contribuir com sugestões para a sua formação. Analisa-se o contexto tecnológico e comunicacional que justifica o surgimento deste tipo de professor. Procura-se compreender o seu perfil profissional em relação às competências necessárias para a docência na era digital, em relação às suas necessidades de formação contínua e de utilização das novas ferramentas de comunicação ao serviço da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo dos alunos.

Description

Keywords

Formação de professores Formação contínua Redes de aprendizagem

Citation

EDUSER: revista de educação. ISSN 1645-4774. 1:1 (2009), p. 26-42

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Publisher

Instituto Politécnioco de Bragança, Escola Superior de Educação

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