| datacite.subject.fos | Engenharia e Tecnologia | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.author | Barros, Paula Maria | |
| dc.contributor.editor | Associação de Professores de Matemática | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-16T15:48:33Z | |
| dc.date.available | 2026-02-16T15:48:33Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | As escolas são cada vez mais multiculturais, já que abarcam estudantes oriundos de diferentes regiões e países. Face a este contexto, desafiaram-se os estudantes de um curso de formação de professores a explorar a matemática dos países deles ou dos colegas da instituição. Nesta comunicação, pretende-se descrever a experiência realizada e refletir sobre a importância deste tipo de tarefas no âmbito da aprendizagem matemática e da integração dos estudantes. | por |
| dc.identifier.citation | Barros, Paula Maria (2025). Relato de um projeto com futuros professores: Matemática e interculturalidade. In XXVII Encontro Regional de Educadores e Professores de Matemática (BragançaMat 2025). | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/35763 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Associação de Professores de Matemática | |
| dc.relation.hasversion | https://webdocs.ipb.pt/portal/download?docId=40955 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.subject | Formação inicial de professores | |
| dc.subject | Interculturalidade | |
| dc.title | Relato de um projeto com futuros professores: matemática e interculturalidade | por |
| dc.type | text | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 6 | |
| oaire.citation.startPage | 6 | |
| oaire.citation.title | XXVII Encontro Regional de Educadores e Professores de Matemática - BragançaMat 2025 | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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