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Scratch, matemática e a formação de professores dos primeiros anos

dc.contributor.authorBarros, Paula Maria
dc.date.accessioned2023-03-06T09:30:28Z
dc.date.available2023-03-06T09:30:28Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO desenvolvimento de competências ligadas ao pensamento computacional é uma das recomendações das novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do ensino básico, sugerindo-se, inclusivamente, que o recurso a um ambiente de programação visual, como o Scratch, poderá ser uma opção para a exploração de algumas tarefas. De realçar que não se pretende que tecnologia seja integrada como um fim em si mesmo, mas com o sentido de promover aprendizagens mais significativas e de ampliar os contextos em que se desenvolve a ação dos alunos. Face a estes desafios, é importante que, durante a formação inicial, os futuros professores dos primeiros anos também aprofundem os seus conhecimentos tecnológicos e de programação. Nesta comunicação, com base em experiências já realizadas, pretende-se apresentar e debater possíveis abordagens para utilização do ambiente de programação Scratch ao serviço da aprendizagem da matemática na formação inicial de professores dos primeiros anos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationBarros, Paula Maria (2022). Scratch, matemática e a formação de professores dos primeiros anos. In XXXVII ProfMat, Encontro Nacional de Professores de Matemática. Setúbalpt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/27462
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAssociação de Professores de Matemáticapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectScratchpt_PT
dc.subjectFuturos professorespt_PT
dc.subjectMatemáticapt_PT
dc.titleScratch, matemática e a formação de professores dos primeiros anospt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSetúbalpt_PT
oaire.citation.startPage42pt_PT
oaire.citation.titleXXXVII ProfMat, Encontro Nacional de Professores de Matemáticapt_PT
person.familyNameBarros
person.givenNamePaula Maria
person.identifier.ciencia-id8C12-6CD9-4E21
person.identifier.orcid0000-0002-6297-0868
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5

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