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O estudo do meio como recurso e como conteúdo curricular: formas de abordagem e estratégias para a prática docente do 1º ciclo do ensino básico

dc.contributor.authorMateus, Maria do Nascimento Esteves
dc.date.accessioned2011-06-09T09:51:48Z
dc.date.available2011-06-09T09:51:48Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractNão há uma tradição com raízes antigas em Portugal de uma área curricular vocacionada para o estudo e compreensão da realidade envolvente, na perspectiva de uma intervenção social e cívica, a não ser no 1º Ciclo do Ensino Básico ou na disciplina de Estudos Sociais, hoje novamente História e Geografia, no 2º Ciclo do Ensino Básico.por
dc.identifier.citationMateus, Maria do Nascimento Esteves (2001). O estudo do meio como recurso e como conteúdo curricular: formas de abordagem e estratégias para a prática docente do 1º ciclo do ensino básico. In Actas do II Colóquio de Geografia de Coimbra. Coimbra: Faculdade de Letras, Instituto de Estudos Geográficos. p. 71-75por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/5081
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade de Coimbra, Faculdade de Letras, Instituto de Estudos Geográficospor
dc.titleO estudo do meio como recurso e como conteúdo curricular: formas de abordagem e estratégias para a prática docente do 1º ciclo do ensino básicopor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCoimbrapor
oaire.citation.endPage75por
oaire.citation.startPage71por
oaire.citation.titleActas do II Colóquio de Geografia de Coimbrapor
person.familyNameMateus
person.givenNameMaria do Nascimento Esteves
person.identifier.orcid0000-0001-8729-6905
rcaap.rightsopenAccesspor
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relation.isAuthorOfPublication2089d981-6aec-43e2-b4f8-50e60b341671
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery2089d981-6aec-43e2-b4f8-50e60b341671

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