Publication
Educação de Infância como tempo fundador: repensar a formação de educadores para uma ação educativa integrada
| dc.contributor.author | Sanches, Angelina | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-19T15:09:13Z | |
| dc.date.available | 2018-01-19T15:09:13Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Neste capitulo apresenta-se um estudo que se inscreve no processo de reflexão acerca da educação de infância e das perspetivas que informam a natureza e qualidade da formação e da intervenção profissional dos educadores/professores, na sua relação com os desafios que a contemporaneidade coloca. Considerando que, como sublinha o Conselho da União Europeia (2011), se reconhece que a construção de alicerces sólidos nos primeiros anos de vida dos cidadãos representa um importante investimento, tanto para si próprios como para a sociedade em geral, releva-se a necessidade de aprofundar a reflexão acerca da natureza dos saberes que se julgam promotores e facilitadores de percursos pessoais e educativos bem-sucedidos em sociedades cada vez mais globalizadas, menos estáveis e menos seguras. Dada a ação de complementaridade da educação de infância com a família e fundamental considerar também a dimensão formativa que a qualidade dessa relação assume (ou não) nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento das crianças. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Sanches, Angelina (2014). Educação de Infância como tempo fundador: repensar a formação de educadores para uma ação educativa integrada. In Sá-Chaves, Idália (Coord.) Educar, investigar e formar: novos saberes. Aveiro: Universidade de Aveiro-Theoria poiesis praxis. p. 115-135. ISBN 978-972-789-426-0 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-789-426-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/14971 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Aveiro Theoria poiesis praxis | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação de Infância | pt_PT |
| dc.subject | Saberes Básicos | pt_PT |
| dc.subject | Formação de Educadores | pt_PT |
| dc.subject | Competências Profissionais | pt_PT |
| dc.title | Educação de Infância como tempo fundador: repensar a formação de educadores para uma ação educativa integrada | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Aveiro | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 135 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 115 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Educar, investigar e formar: novos saberes | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 1 | pt_PT |
| person.familyName | Sanches | |
| person.givenName | Angelina | |
| person.identifier.ciencia-id | D014-B0BA-B540 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1211-1915 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 89f2b796-16c4-4593-ad48-f08dacdaa96d | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 89f2b796-16c4-4593-ad48-f08dacdaa96d |