Publication
Vivencias del personal de enfermería durante ante la tutorización de prácticas de estudiantes de enfermería en tiempos de COVID-19
| dc.contributor.author | Mendes, Eugénia | |
| dc.contributor.author | Preto, Leonel | |
| dc.contributor.author | Novo, André | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-10T15:19:24Z | |
| dc.date.available | 2021-11-10T15:19:24Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La formación práctica es esencial en el alumnado de enfermería. Una buena formación práctica habilita al estudiante para enfrentarse posteriormente a la práctica laboral. Pero debido a la actual epidemia por Covid-19 muchos de los profesionales que han tenido que tutorizar las prácticas del alumnado de enfermería han vivido situaciones estresantes debido a la situación laboral en la que muchos de los tutores eran profesionales noveles. OBJETIVOS: Conocer las vivencias del profesional de enfermería respecto a la tutorización de alumnos de enfermería durante sus prácticas en una unidad de cuidados críticos en tiempos de Covid-19. METODOLOGÍA: Diseño: Estudio cualitativo, realizado entre mayo y junio de 2021, basado en entrevistas semiestructuradas de entre 20-30 minutos. Participantes: 21 profesionales de enfermería que trabajan en una unidad de críticos y han tutorizado prácticas de estudiantes en época Covid-19. Análisis de datos: El análisis de contenido de las entrevistas se analizó utilzando el programa ATLAS.ti 8.4. Consideraciones éticas: Se solicitó consentimiento informado a todos los participantes. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: Los profesionales de mayor antigüedad coincidieron en que la tutorización de alumnos durante esta época ha sido más complicada que en épocas anteriores por varios motivos, destacando que la carga laboral es mayor en este momento que la que suelen tener habitualmente y además, ha coincidido que muchos de sus compañeros eran noveles al haber aumentado el número de personal en plantilla, por lo que también debían prestar atención y explicar procedimientos al resto de compañeros además de a los alumnos. En cuanto a los profesionales más noveles, relatan haber sentido inseguridad a la hora de dar formación a los alumnos de enfermería ya que en muchas ocasiones debían explicar procedimientos y actividades que no habían realizado hasta el momento ya que se encuentran trabajando por primera vez. Ambos grupos destacan que han intentado enseñar lo máximo posible a sus alumnos ya que, al tratarse de alumnos de último curso los que realizan sus prácticas en esta unidad, es posible que por el aumento de volumen de trabajo y a situación relacionada con la Covid-19, en unos meses se encuentran trabajando como compañeros en esta misma unidad. | pt_PT |
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| dc.identifier.citation | Mendes, Eugénia; Preto, Leonel; Novo, André (2021). Vivencias del personal de enfermería durante ante la tutorización de prácticas de estudiantes de enfermería en tiempos de COVID-19. In VIII Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud “Salud Orientada a la Comunidad en Tiempos de Pandemia”. Almería. ISBN 978-84-1351-100-9. p. 513-514 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1351-100-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/24175 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidad de Almería | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | COVID-19 | pt_PT |
| dc.subject | Enfermería | pt_PT |
| dc.subject | Estudiante: prácticas clínicas | pt_PT |
| dc.subject | Profesional sanitario | pt_PT |
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| oaire.citation.conferencePlace | Almería | pt_PT |
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| oaire.citation.title | VIII JORNADAS INTERNACIONALES DE GRADUADOS EN CIENCIAS DE LA SALUD “Salud orientada a la comunidad en tiempos de pandemia” | pt_PT |
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| person.familyName | Preto | |
| person.familyName | Novo | |
| person.givenName | Eugénia | |
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| person.givenName | André | |
| person.identifier | https://scholar.google.com.br/citations?user=YMih_6QAAAAJ&hl=pt-PT&oi=ao | |
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- VIVENCIAS DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA DURANTE ANTE LA TUTORIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EN TIEMPOS DE COVID-19.pdf
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