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La enseñanza de la literatura en el actual contexto digital

2021Conference paper Open access
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dc.contributor.authorDotras Bravo, Alexia
dc.contributor.authorAller, Tamara
dc.contributor.authorSantos, Filipa Raquel Veleda
dc.date.accessioned2022-01-13T13:18:59Z
dc.date.available2022-01-13T13:18:59Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractCon la situación actual de pandemia han surgido nuevos desafíos profesionales. En este contexto se tuvieron que introducir las nuevas tecnologías en una escala como nunca había sido necesario antes. El objetivo de este trabajo es analizar el esfuerzo tecnológico que llevaron a cabo los docentes, y cómo se pueden usar estrategias y medios tecnológicos como una forma de motivación, transformando lo tecnológico en atractivo en el área de la literatura y la cultura española. A lo largo del trabajo vamos a analizar estrategias, métodos y técnicas motivadoras de tipo digital e indicar los resultados obtenidos ‒pedagógicos, evaluativos, de satisfacción e integración del alumnado, así como críticos‒ que fueron implementadas en el año 2019/2020 en el Instituto Politécnico de Bragança en la licenciatura de Lenguas Extranjeras: Inglés/ Español a través de la plataformapt_PT
dc.description.abstractWith the current pandemic situation new professional challenges have arisen. In this context, new technologies had to be introduced on a scale that had never been necessary before. The objective of this work is to analyse the technological effort that teachers can have, or how they can use technological strategies or means as a form of motivation transforming the tehnological into attractiveness in the area of Spanish literature and culture. Throughout the work we will analyse strategies, methods and motivational techniques of a digital type and indicate the results obtained – pedagogical, evaluative, satisfaction and integration of the students, as well as critical– that were implemented in 2019/2020 at the Institute Polytechnic of Bragança in the degree of Foreign Languages: English/ Spanish through the Zoom-Colibri platform in the 2nd semester, in the subject of Spanish Literature II.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationDotras Bravo, Alexia; Aller, Tamara; Santos, Filipa Raquel Veleda (2021). La enseñanza de la literatura en el actual contexto digital. In Pilar Gutiez Cuevas; Ana García-Valcárcel; José António Moreira; Vitor Gonçalves; Francisco J. Garcia Tartera (Eds.) VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC: livro de atas. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. p. 173-190. ISBN 978-972-745-287-3pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-745-287-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/24619
dc.language.isospapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectTecnologíaspt_PT
dc.subjectDocencia digitalpt_PT
dc.subjectHumanidadespt_PT
dc.subjectPandemiapt_PT
dc.subjectEstrategias motivadoraspt_PT
dc.titleLa enseñanza de la literatura en el actual contexto digitalpt_PT
dc.title.alternativeThe teaching of literature in the current digital contextpt_PT
dc.typeconference paper
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceMadridpt_PT
oaire.citation.endPage190pt_PT
oaire.citation.startPage173pt_PT
oaire.citation.titleVII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC: livro de ataspt_PT
person.familyNameDotras Bravo
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person.identifier.ciencia-id8618-DFA2-3189
person.identifier.ciencia-id6E17-7CEE-8463
person.identifier.ciencia-idB916-EF21-420D
person.identifier.orcid0000-0001-5851-765X
person.identifier.orcid0000-0003-1095-605X
person.identifier.orcid0000-0002-4336-132X
person.identifier.scopus-author-id55681324600
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
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