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Felicidade e saúde mental em contexto de ensino superior

dc.contributor.authorGalvão, Ana Maria
dc.contributor.authorPinheiro, Marco
dc.contributor.authorGomes, Maria José
dc.contributor.authorAntão, Celeste
dc.contributor.authorAnes, Eugénia
dc.date.accessioned2018-11-08T14:36:14Z
dc.date.available2018-11-08T14:36:14Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractA literatura considera os problemas de saúde mental dos estudantes um problema de saúde grave, repercutindo-se de a nível físico e de sucesso escolar. Esta realidade coloca novos desafios às instituições de ensino superior com o desafio de promover a saúde e combater o insucesso e abandono académico. Objetivou- se medir os níveis de felicidade, ansiedade, depressão e stress em docentes, pessoal não docente e estudantes do ensino politécnico em Portugal. Como instrumento de recolha de dados foi utilizado um questionário online, dividido em três partes, sendo a primeira parte de questões sociodemográficas, a segunda parte o Oxford Happiness Inventory e a terceira parte a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress – EADS-21. Amostra composta por 732 respondentes sendo 189 (25.8%) docentes, 121 (16.5%) pessoal não docente e 422 (57.7%) estudantes. Os docentes apresentaram níveis de ansiedade, depressão e stress inferiores e um nível de felicidade superior quando comparados com os restantes dois grupos, sendo os estudantes o grupo com os níveis superiores de ansiedade, depressão e stress e uma média inferior na felicidade. As diferenças nos níveis referidos entre docentes e estudantes são todas estatisticamente significativas (p<.001) e no que diz respeito às diferenças entre docentes e pessoal não docente, estas são estatisticamente significativas nas dimensões ansiedade (p=.007), depressão (p=.009) e felicidade (p=.004). Conclui-se que os estudantes apresentam níveis de ansiedade, depressão, stress e felicidade preocupantes, evidenciado a importância do serviço de psicologia no gabinete clínico do Instituto Politécnico de Bragança.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationGalvão, Ana Maria; Pinheiro, Marco; Gomes, Maria José; Antão, Celeste; Anes, Eugénia (2018). Felicidade e saúde mental em contexto de ensino superior. In 4º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses . Bragapt_PT
dc.identifier.issn2184-3317
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/18156
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherOrdem dos Psicólogos Portuguesespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectSaúde mentalpt_PT
dc.subjectFelicidadept_PT
dc.subjectEstudantes do ensino superiorpt_PT
dc.subjectDocentes do ensino superiorpt_PT
dc.titleFelicidade e saúde mental em contexto de ensino superiorpt_PT
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dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragapt_PT
oaire.citation.title4º Congresso Ordem dos Psicólogos Portuguesespt_PT
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person.familyNameAntão
person.familyNameAnes
person.givenNameAna Maria
person.givenNameMaria José
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person.givenNameEugénia
person.identifierX-5933-2018
person.identifier.ciencia-idC511-DCF6-D586
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person.identifier.ciencia-idD31A-8175-5254
person.identifier.ciencia-id771D-4AC1-A09A
person.identifier.orcid0000-0001-9978-9563
person.identifier.orcid0000-0001-9825-8293
person.identifier.orcid0000-0003-1721-5836
person.identifier.orcid0000-0001-8474-3474
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
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