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O trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: disposições socio-afetivas de professores estagiários
dc.contributor.author | Mafra, Paulo | |
dc.contributor.author | Pires, Delmina | |
dc.contributor.author | Fernandes, Isabel Marília Borges | |
dc.date.accessioned | 2016-11-29T16:04:26Z | |
dc.date.available | 2016-11-29T16:04:26Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | O estudo desenvolvido teve como principais objetivos: a) perceber as disposições sócio-afetivas de futuros professores relativamente à importância de promover nos alunos do 1.º ciclo do ensino básico o trabalho cooperativo, após vivenciarem esta metodologia de trabalho na sua formação; b) averiguar se os futuros professores, durante o estágio, implementam o trabalho cooperativo; c) conhecer a evolução das disposições sócio-afetivas dos futuros professores relativamente ao trabalho Cooperativo/aprendizagem cooperativa após a experiência de sala de aula. | pt_PT |
dc.identifier.citation | Mafra, Paulo; Pires, Delmina; Fernandes, Isabel Marília Borges (2016). O trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: Disposições socio-afetivas de professores estagiários. In Miranda, Luísa; Alves, Paulo; Morais, Carlos (Eds.) VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. p. 2949-2955. ISBN 978-972-745-205-7 | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-972-745-205-7 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/13543 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Professores do 1.º Ciclo | pt_PT |
dc.subject | Trabalho Cooperativo | pt_PT |
dc.subject | Formação inicial de professores | pt_PT |
dc.subject | Disposições socio-afetivas | pt_PT |
dc.title | O trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: disposições socio-afetivas de professores estagiários | pt_PT |
dc.type | conference object | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
oaire.citation.endPage | 2955 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 2949 | pt_PT |
oaire.citation.title | VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas | pt_PT |
person.familyName | Mafra | |
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person.familyName | Fernandes | |
person.givenName | Paulo | |
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person.givenName | Isabel Marília Borges | |
person.identifier.ciencia-id | 701E-C34A-B0E5 | |
person.identifier.orcid | 0000-0001-8044-5955 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-5116-8757 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-3322-7888 | |
person.identifier.rid | L-8297-2017 | |
person.identifier.scopus-author-id | 56402857500 | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
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