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O trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: disposições socio-afetivas de professores estagiários

dc.contributor.authorMafra, Paulo
dc.contributor.authorPires, Delmina
dc.contributor.authorFernandes, Isabel Marília Borges
dc.date.accessioned2016-11-29T16:04:26Z
dc.date.available2016-11-29T16:04:26Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO estudo desenvolvido teve como principais objetivos: a) perceber as disposições sócio-afetivas de futuros professores relativamente à importância de promover nos alunos do 1.º ciclo do ensino básico o trabalho cooperativo, após vivenciarem esta metodologia de trabalho na sua formação; b) averiguar se os futuros professores, durante o estágio, implementam o trabalho cooperativo; c) conhecer a evolução das disposições sócio-afetivas dos futuros professores relativamente ao trabalho Cooperativo/aprendizagem cooperativa após a experiência de sala de aula.pt_PT
dc.identifier.citationMafra, Paulo; Pires, Delmina; Fernandes, Isabel Marília Borges (2016). O trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: Disposições socio-afetivas de professores estagiários. In Miranda, Luísa; Alves, Paulo; Morais, Carlos (Eds.) VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. p. 2949-2955. ISBN 978-972-745-205-7pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-745-205-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/13543
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educaçãopt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectProfessores do 1.º Ciclopt_PT
dc.subjectTrabalho Cooperativopt_PT
dc.subjectFormação inicial de professorespt_PT
dc.subjectDisposições socio-afetivaspt_PT
dc.titleO trabalho cooperativo como estratégia de ensino das ciências: disposições socio-afetivas de professores estagiáriospt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.endPage2955pt_PT
oaire.citation.startPage2949pt_PT
oaire.citation.titleVII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de ataspt_PT
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person.identifier.ciencia-id701E-C34A-B0E5
person.identifier.orcid0000-0001-8044-5955
person.identifier.orcid0000-0002-5116-8757
person.identifier.orcid0000-0003-3322-7888
person.identifier.ridL-8297-2017
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