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Em torno do conceito de família: representações das crianças
| dc.contributor.author | Freire-Ribeiro, Ilda | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T09:48:10Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T09:48:10Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | É um facto incontornável a importância da família no desenvolvimento integral da criança. É no contexto familiar que se transmitem valores e regras essenciais à vida em sociedade e fundamentais para que a criança adquira e desenvolva competências para um desempenho de papéis sociais eficaz e responsável. O direito à família é um direito de provisão, que está presente na Convenção sobre os Direitos da Criança em pelo menos 6 artigos, o que é denunciador da sua relevância. Ao longo de todo o articulado, encontramos menções a relações familiares, aos deveres dos pais em relação aos filhos, à questão da adoção e à separação familiar. De acordo com Fernandes (2009) o direito à família é dos direitos que reúne mais consenso e é dos que têm acompanhado o longo percurso de construção de direitos para as crianças. A presente investigação pretendeu estudar as conceções que as crianças possuem sobre a família, o direito de ter uma família e a compreensão real sobre o seu significado. Optou-se por uma abordagem de natureza qualitativa e os dados foram recolhidos através da análise e discussão do discurso oral de 38 crianças com 9 e os 11 anos de idade. Os resultados são reveladores que as crianças têm diversas representações sobre a família sublinhando a pluralidade de formas e sentidos atribuídos ao vocábulo família. A família e o direito de ter uma família são compreendidos como um direito fundamental à sobrevivência de todas as crianças. Na sua perspetiva os pais têm deveres para com os filhos e por isso poucos admitem que aqueles possam abandonar os filhos. | por |
| dc.identifier.citation | Freire-Ribeiro, Ilda (2013). Em torno do conceito de família: representações das crianças. In IV Jornadas da Prática Pedagógica. Bragança | por |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-155-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/11027 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação | por |
| dc.subject | Direitos da criança | por |
| dc.subject | Família | por |
| dc.subject | Participação | por |
| dc.title | Em torno do conceito de família: representações das crianças | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | por |
| oaire.citation.startPage | 21 | por |
| oaire.citation.title | IV Jornadas da Prática Pedagógica | por |
| person.familyName | Freire-Ribeiro | |
| person.givenName | Ilda | |
| person.identifier.ciencia-id | FE11-3595-39C3 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1033-8614 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | |
| relation.isAuthorOfPublication | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e |
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