Repository logo
 
Publication

A Internet e o ensino de Matemática: práticas, perspectivas e expectativas de futuros professores

2002Conference object Open access
Simple item page
dc.contributor.authorAlmeida, Conceição
dc.contributor.authorMorais, Carlos
dc.contributor.authorMiranda, Luísa
dc.contributor.authorViseu, Floriano
dc.contributor.authorMartinho, Helena
dc.date.accessioned2009-02-25T14:32:10Z
dc.date.available2009-02-25T14:32:10Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractA Internet, se por um lado é um meio poderoso para obter e fornecer informação, por outro, perante a enorme quantidade de informação disponível, implica que se seja capaz de seleccionar a que é relevante. Também a comunicação através da Internet, ao proporcionar novas perspectivas de trabalho, com base na colaboração e na partilha de conhecimento, coloca novos desafios aos professores. É então necessário reflectir sobre a formação inicial dos professores de matemática no sentido de contribuir para ajudá-los a desenvolver atitudes e competências que lhes permitam tirar partido, quer da informação disponível, quer das novas ferramentas de comunicação. Neste sentido, importa saber quais as práticas, as perspectivas e as expectativas dos futuros professores, durante a sua formação inicial, de forma a poder-se reflectir sobre possíveis intervenções neste domínio. Nesta comunicação apresentaremos os resultados de um questionário, a que responderam, no ano lectivo de 2000/2001, 52 alunos estagiários de um curso de formação inicial de professores de matemática, e com o qual se pretendeu averiguar quais as práticas e as perspectivas de utilização da Internet, bem como as expectativas quanto à sua utilização futura no contexto educativo. Esperamos, a partir dos dados obtidos poder contribuir para perspectivar, tanto as necessidades de formação dos professores, como novas questões que careçam de investigação.en
dc.identifier.citationSeminário de Investigação em Educação Matemática. XIII. Lisboa: Associação dos Professores de Matemática, 2002.p. 227-236en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/1100
dc.language.isoporen
dc.publisherAssociação de Professores de Matemáticaen
dc.subjectInterneten
dc.subjectFormação de professoresen
dc.titleA Internet e o ensino de Matemática: práticas, perspectivas e expectativas de futuros professoresen
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
person.familyNameMorais
person.familyNameMiranda
person.givenNameCarlos
person.givenNameLuísa
person.identifier.ciencia-idF01E-0B29-326B
person.identifier.orcid0000-0003-0537-0652
person.identifier.orcid0000-0002-7553-6059
person.identifier.ridN-6354-2013
person.identifier.ridN-6353-2013
person.identifier.scopus-author-id49863980800
person.identifier.scopus-author-id49864068900
rcaap.rightsopenAccessen
rcaap.typeconferenceObjecten
relation.isAuthorOfPublication96276f79-d4e3-4df7-9a12-11ab10a07de1
relation.isAuthorOfPublication268d209a-8fc0-4685-82bb-ec006cdd774f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery268d209a-8fc0-4685-82bb-ec006cdd774f

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
PA11_2002_Internet_Ensino_Matematica.pdf
Size:
5.61 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.81 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ESE - Artigos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus