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Contributos para a análise da comunicação (matemática) escrita dos alunos
dc.contributor.author | Pires, Manuel Vara | |
dc.contributor.author | Costa, Elisabete Abreu da | |
dc.contributor.author | Leite, Cristiana Pinto | |
dc.date.accessioned | 2019-02-12T11:59:54Z | |
dc.date.available | 2019-02-12T11:59:54Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Neste texto, apresentamos aspetos do trabalho desenvolvido na prática de ensino supervisionada das segunda e terceira autoras, orientados pelo primeiro autor, no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º ciclo do Ensino Básico. Em ambos os casos, assumiu-se a comunicação escrita dos alunos como tema integrador das experiências de ensino e aprendizagem concretizadas no estágio profissional. Por isso, ao longo da prática letiva nas diferentes áreas disciplinares e ciclos de ensino, foi dada uma atenção especial às produções escritas feitas pelos alunos na resolução das tarefas, que proporcionou a elaboração de um instrumento de análise de modo a permitir uma análise mais organizada e sistematizada desses registos escritos. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Pires, Manuel Vara; Costa, Elisabete Abreu da; Leite, Cristiana Pinto (2018). Contributos para análise da comunicação (matemática) escrita dos alunos. Educação & Matemática. ISSN 0871-7222. 149-150, p. 28-32 | pt_PT |
dc.identifier.issn | 0871-7222 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/18862 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Associação de Professores de Matemática | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Comunicação escrita | pt_PT |
dc.subject | Comunicação matemática | pt_PT |
dc.subject | Educação básica | pt_PT |
dc.title | Contributos para a análise da comunicação (matemática) escrita dos alunos | pt_PT |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
oaire.citation.endPage | 32 | pt_PT |
oaire.citation.issue | 149-150 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 28 | pt_PT |
oaire.citation.title | Educação & Matemática | pt_PT |
person.familyName | Pires | |
person.givenName | Manuel Vara | |
person.identifier.ciencia-id | 051E-3270-83EE | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-0093-6349 | |
person.identifier.rid | D-5496-2019 | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | article | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | b1fdc0ee-c25d-4511-88d4-fd6d1b25f3cc | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | b1fdc0ee-c25d-4511-88d4-fd6d1b25f3cc |
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