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O educador contador de histórias: uma introdução
| dc.contributor.author | Alves, António Ribeiro | |
| dc.date.accessioned | 2011-05-24T11:23:54Z | |
| dc.date.available | 2011-05-24T11:23:54Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | Com base na já clássica distinção bruneriana entre pensamento paradigmático e pensamento narrativo, apresenta~se a ideia de a narrativa ser um recurso simbólico para a construção de significados pessoais e colectivos. Apresenta-se um modelo de sete dimensões estruturais que uma narrativa bem construída e significativa poderá seguir tendo em vista a educação e o desenvolvimento emocional das crianças. | por |
| dc.identifier.citation | Alves, António Ribeiro (1999). O educador contador de histórias: uma introdução. Toques Formativos: contributos do CESE de Educação Infantil. 4, p. 11-18 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/4532 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação, Departamento de Psicologia | por |
| dc.subject | Narrativa | por |
| dc.subject | Cognição | por |
| dc.title | O educador contador de histórias: uma introdução | por |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | ESE/IPB | por |
| oaire.citation.endPage | 18 | por |
| oaire.citation.issue | 4 | por |
| oaire.citation.startPage | 11 | por |
| oaire.citation.title | Toques Formativos. Contributos do Cese de Educação Infantil | por |
| person.familyName | Alves | |
| person.givenName | António Ribeiro | |
| person.identifier.ciencia-id | 1711-EDA0-27A6 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-8905-511X | |
| person.identifier.rid | A-6010-2018 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | d2abeb4f-2ce0-4744-9d52-60561afe1190 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | d2abeb4f-2ce0-4744-9d52-60561afe1190 |