Publicação
Professores em formação: docência integrada e trabalho colaborativo
| dc.contributor.author | Mesquita, Elza | |
| dc.contributor.author | Formosinho, João | |
| dc.contributor.author | Machado, Joaquim | |
| dc.date.accessioned | 2014-03-03T10:22:58Z | |
| dc.date.available | 2014-03-03T10:22:58Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Neste artigo pretendemos dar conta dos resultados de um estudo realizado no âmbito do doutoramento. Este sustentase na prática de ensino integrado e nas relações que se estabelecem entre sujeitos, nomeadamente, professores no exercício da profissão (mas com uma colocação administrativa) e formadores e coordenadores dos Programas de Formação Contínua. A questão de partida foi: em que medida os Programas Nacionais de Formação Contínua promovem a colaboração entre professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e a prática de um ensino integrado? Perante este problema, outras questões se afiguraram pertinentes para a orientação, conjugação e análise dos dados recolhidos através de entrevista e que nos orientaram no seu processo de categorização. Os resultados emergentes do discurso dos colaboradores entrevistados apontam para uma parca formação (inicial e contínua) relativamente à prática de um ensino integrado e participado, salientando os constrangimentos da compartimentação disciplinar e as contingências do trabalho colaborativo. | por |
| dc.identifier.citation | Mesquita, Elza da Conceição; Formosinho, João; Machado, Joaquim (2013). Professores em formação: docência integrada e trabalho colaborativo. In Estrela, Teresa… [et al.] (orgs.) Formação profissional: investigação educacional sobre teorias, políticas. Lisboa: Universidade de Lisboa, Instituto de Educação. p. 1366-1383. ISBN 978-989-8272-17-1 | por |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8272-17-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/9328 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Instituto de Educação | por |
| dc.subject | Formação | por |
| dc.subject | Professores | por |
| dc.subject | Ensino Integrado | por |
| dc.subject | Colaboração | por |
| dc.title | Professores em formação: docência integrada e trabalho colaborativo | por |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 1383 | por |
| oaire.citation.startPage | 1366 | por |
| oaire.citation.title | Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas. Atas do XX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. | por |
| person.familyName | Mesquita | |
| person.givenName | Elza | |
| person.identifier.ciencia-id | 9E10-C661-435A | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5986-0839 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e |