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- Competência emocional e supervisão clínica em enfermagem – uma práxis promotora de qualidadePublication . Gabriel, Ana Júlia Colaço; Gomes, Emília; Fernandes, Lisa Vânia; Ribeiro, Luís Carlos; Veiga-Branco, AugustaOs construtos de competência emocional (CE) e supervisão clínica em enferma gem (SCE) são apresentados pela bibliografia científica atual como experiências opera tivas que se relacionam positiva e significativamente. Pretende-se comprovar a relação entre competência emocional e supervisão Clínica em enfermagem, no seu potencial como promotor da qualidade dos cuidados. O nosso estudo desenvolveu-se na revisão de literatura baseada na estratégia PICO, efetuado em outubro de 2019 com pesquisa nas bases de dados B-on, RCAAP, Scielo, a partir dos descritores: “competência emocio nal”, “supervisão clínica” e “enfermagem”, tendo sido selecionados 9 estudos (publica dos entre 2013-2019) para análise, de entre os 120 encontrados. Em 33,4% dos estudos, verificou-se o potencial da SCE no desenvolvimento de competências emocionais e que esta relação, promove a melhoria da qualidade da aprendizagem dos formandos.
- Formação e supervisão clínica enfermagem - estratégia emergente de competências pessoais e profissionaisPublication . Gomes, Emília; Gabriel, Ana Júlia Colaço; Veiga-Branco, AugustaOs construtos de formação e supervisão clínica em enfermagem (FSCE) e competências pessoais e profissionais (CPP), são apresentados pela bibliografia cientifica atual como experiências operativas que se relacionam positiva e significativamente