Percorrer por autor "Caldeira, Maria do Rosário"
A mostrar 1 - 3 de 3
Resultados por página
Opções de ordenação
- Bullying e Cyberbullying: ameaça ao bem-estar físico e mental dos adolescentesPublication . Araújo, João Diogo Oliveira; Caldeira, Maria do RosárioO bullying e o cyberbullying são fenómenos comportamentais que têm vindo a afetar negativamente a vida de milhares de jovens em todo o mundo. Portugal não é exceção, como vários estudos têm demonstrado. O uso generalizado das novas tecnologias e das ferramentas digitais pelos jovens, sempre ligados, tem contribuído para o aumento do número de vítimas de cyberbullying. Com este artigo pretendemos chamar a atenção para este flagelo dos nossos dias, apontando algumas estratégias de defesa para as vítimas, realçando que este problema exige uma ação articulada entre a escola, a família e a sociedade.
- Um estudo descritivo sobre as redes concelhias/interconcelhias de bibliotecas portuguesasPublication . Caldeira, Maria do Rosário; Gonçalves, VitorO presente artigo tem por base o projeto de dissertação de mestrado que teve como finalidade avaliar de que forma as redes concelhias/interconcelhias de bibliotecas podem contribuir para a melhoria das práticas pedagógicas na biblioteca escolar. Um inquérito por questionário aplicado aos coordenadores interconcelhios, professores bibliotecários e bibliotecários municipais das redes de bibliotecas institucionalmente constituídas foi o instrumento principal da recolha de dados. Os principais resultados obtidos apontam para uma mais-valia destas redes no que diz respeito ao trabalho colaborativo, à partilha e ao sentido de pertença a uma comunidade de prática. Os resultados apontam, também, que ainda não se rentabilizam todas as potencialidades e funcionalidades do portal concelhio e do catálogo coletivo. Cientes da importância destas redes na promoção da leitura e das literacias do século XXI, apresentamos algumas sugestões para a melhoria do funcionamento das mesmas e de um uso mais profícuo do portal concelhio e do catálogo coletivo.
- Manuela Pargana Silva: “As bibliotecas são a própria humanidade e eu acredito nos homens e no seu progresso”.Publication . Araújo, João Diogo Oliveira; Caldeira, Maria do RosárioNo âmbito das comemorações dos vinte anos da Rede de Bibliotecas Escolares, quisemos conhecer a história das bibliotecas escolares, dado o papel relevante que desempenham nas escolas no apoio aos alunos e no desenvolvimento de vários projetos de leitura. Para tal, convidamos a Coordenadora Nacional, Dr.ª Manuela Pargana Silva, a responder-nos a algumas perguntas enviadas por e-mail, começando por nos apresentar o seu longo percurso ligado à leitura e às bibliotecas escolares. “No primeiro ano de liceu frequentava diariamente a biblioteca. Esta, embora tivesse a organização funcional das escolas de então, já disponibilizava, em livre acesso, bandas desenhadas em português, francês e inglês. Lembro-me de ter descoberto a BD do Tintim, em francês, pouco sensível à controversa abordagem que apresentava. Era um lugar muito convidativo e, por isso mesmo, muito utilizado. Lembro-me bem que nos intervalos estava sempre cheio e muitas das vezes restavam como assentos os degraus da escada que dava acesso a uma mezzanine. Era aí que estavam os cestos repletos de livros prontos a ser descobertos. As bibliotecas exerciam um grande fascínio sobre mim porque era curiosa como todas as crianças e jovens o são, gostava de ler e de aprender.”