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Orientador(es)
Resumo(s)
No âmbito das comemorações dos vinte anos da Rede de Bibliotecas Escolares, quisemos conhecer
a história das bibliotecas escolares, dado o papel relevante que desempenham nas escolas no apoio
aos alunos e no desenvolvimento de vários projetos de leitura. Para tal, convidamos a
Coordenadora Nacional, Dr.ª Manuela Pargana Silva, a responder-nos a algumas perguntas enviadas
por e-mail, começando por nos apresentar o seu longo percurso ligado à leitura e às bibliotecas
escolares.
“No primeiro ano de liceu frequentava diariamente a biblioteca. Esta, embora tivesse a organização
funcional das escolas de então, já disponibilizava, em livre acesso, bandas desenhadas em português,
francês e inglês. Lembro-me de ter descoberto a BD do Tintim, em francês, pouco sensível à
controversa abordagem que apresentava. Era um lugar muito convidativo e, por isso mesmo, muito
utilizado. Lembro-me bem que nos intervalos estava sempre cheio e muitas das vezes restavam
como assentos os degraus da escada que dava acesso a uma mezzanine. Era aí que estavam os cestos
repletos de livros prontos a ser descobertos. As bibliotecas exerciam um grande fascínio sobre mim
porque era curiosa como todas as crianças e jovens o são, gostava de ler e de aprender.”
Descrição
Palavras-chave
Biblioteca
Contexto Educativo
Citação
Araújo, João Diogo Oliveira; Caldeira, Maria do Rosário (2017). Manuela Pargana Silva: “As bibliotecas são a própria humanidade e eu acredito nos homens e no seu progresso”. AdolesCiência: Revista Júnior de Investigação. ISSN: 2182-6277. 4:1, p. 129-132
Editora
Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação