Biblioteca Digital do IPB
Repositório de Publicações do Instituto Politécnico de Bragança
Entradas recentes
Bem-estar e saúde mental no ensino superior
Publication . Galvão, Ana Maria; Ala, Sílvia Maria Fernandes; Baptista, Gorete
A saúde mental e o bem-estar dos estudantes
do ensino superior são temas de crescente
preocupação, especialmente com o aumento
significativo de problemas de saúde mental
relatados nos últimos anos. A transição para
a vida universitária, com as suas demandas
académicas e sociais, pode exacerbar
condições como ansiedade, depressão e
stress. A má saúde mental dos estudantes no
ensino superior e profissional é uma
preocupação crescente para a saúde pública
e para as políticas públicas. Uma pesquisa de
2020 da Insight Network com estudantes de
10 universidades sugere que "1 em cada 5
estudantes tem um diagnóstico atual de
saúde mental" e que "quase metade já
enfrentou um problema psicológico sério pelo
qual eles sentiram que precisavam de ajuda
profissional”, um aumento de 1 em 3 na
mesma pesquisa realizada em 2018. Este
artigo, trata-se de uma resenha que vai ao
encontro da área temática Psicologia e
Saúde Mental: Estudos e intervenções em
saúde mental, resiliência psicológica e apoio
emocional.
Intervenções de enfermagem para gerir a dor na canulação da fistula arteriovenosa: scoping review
Publication . Pinto, João Paulo Barreira; Baptista, Gorete
O presente artigo científico pretende mapear e
sintetizar as evidências científicas sobre
intervenções de enfermagem na minimização
da dor aquando da canulação da fístula
arteriovenosa, nos pacientes submetidos a
tratamento de hemodiálise. Foi realizada uma
scoping review, por dois revisores
independentes, nas bases de dados MEDLINE
Complete, CINAHL Complete e RCAAP,
segundo a metodologia Joanna Briggs Institute
- Participants; Concept and Context - e
diretrizes do modelo PRISMA-ScR, para
analisar a extensão e a natureza da produção
científica disponível sobre a temática em
estudo. Aplicando as frases booleanas com os
descritores “arteriovenous fistula”, “nursing
interventions”, “pain”, “hemodialysis” e
“cannulation” e aplicados critérios de inclusão
e exclusão, foram selecionados e analisados
16 estudos que apresentam intervenções
farmacológicas, não farmacológicas, bem
como uma junção de ambas, como a Lidocaína
como intervenção farmacológica,
aromoterapia com lavanda como não
farmacológica e acupressão do ponto auricular
e creme de lidocaína como a junção das duas que se mostraram úteis na redução da dor
neste contexto.
The impact of artificial intelligence on digital marketing
Publication . Morais, Elisabete Paulo; Lopes, Luisa;
This chapter explores the revolutionary impact of Artificial Intelligence (AI) on digital marketing, considering its potential and the ethical implications involved. AI has transformed marketing strategies through hyper-personalization, automation, and datadriven decision-making, allowing businesses to deliver customized consumer experiences on a large scale. Some of AI’s most significant applications include AIpowered chatbots, predictive analytics, programmatic advertising, and generative content creation tools, all of which enhance efficiency, engagement, and overall operational performance. However, these advancements also raise serious concerns about data privacy, algorithmic bias, transparency, and the potential decline of humancentric marketing approaches. The discussion emphasizes the need for ethical frameworks, regulatory compliance, and balanced human-AI collaboration to ensure responsible implementation. Additionally, the chapter highlights emerging trends, such as AI’s role in sustainable marketing and voice search optimization, while proposing future research directions to address gaps in consumer trust, global implementation disparities, and the authenticity of AI-generated content. By synthesizing current knowledge and practical insights, this chapter provides a comprehensive perspective on AI’s evolving role in digital marketing, underscoring the importance of aligning technological innovation with consumer rights and ethical standards.
Higher education dropout and economic consequences: A literature review
Publication . Fernandes, Joana M.S.R.
Higher education represents a crucial life decision, demanding substantial commitment from students. The widespread dropout issue in higher education carries significant consequences for individuals and the education system. Dropout in higher education, including at the master's level, remains a complex and pertinent subject examined since Tinto's pioneering studies in 1975. Highlighting the multifaceted nature of higher education abandonment, many factors interact in intricate ways. Deciding to discontinue an educational program involves a protracted and intricate process where diverse challenges converge, and departing seems inevitable. The multidimensional causes of school failure, spanning psychological, social, economic, psycho-pedagogical, institutional, and pedagogical factors, require examination to develop preventive measures within higher education institutions (HEI). In 2021, approximately 18.5 million students pursued higher education in the European Union, with 28% at the master's level. A sizeable portion of these students is expected to face challenges in successfully completing their academic degrees. While numerous studies explore academic failure in higher education, the emphasis often leans toward the undergraduate level, overlooking master's level programs. The increasing enrolment in postgraduate programs underscores the importance of addressing dropout at this level. When students abandon their undergraduate studies, they face economic and psychological repercussions, impacting personal well-being and professional expectations. The failure to graduate from a master's program also results in various consequences, hindering career advancement, promotions, and financial returns on the student's investment. This process represents a loss of the opportunity to obtain a student degree and operational inefficiencies for institutions, as resources remain underutilized. Globally, student dropout challenges higher education systems, affecting resource utilization, talent loss, and long-term societal benefits. This paper reviews current knowledge on determinants potentiating students’ leaving and the economic consequences at individual, institutional, and regional levels. Understanding these factors is crucial for developing targeted strategies to mitigate dropout rates and enhance the overall effectiveness of higher education systems.
NINE2025: Atas da 1º Conferência internacional em investigação artística e metodologias de design: do método à matéria: revelando práticas de investigação
Publication . Pinto, Ana Lúcia Jesus; Costa, Rita
A 1ª Conferência Internacional em Investigação Artística e Metodologias de Design foi concebida como um espaço de reflexão crítica e de intercâmbio transdisciplinar, centrado nas práticas de investigação em arte e design, mas estendendo-se a áreas como a arquitetura, a curadoria e as práticas expositivas, a literatura e a escrita criativa, entre outras áreas confluentes.
Pretende abordar contextos, questões e metodologias nos quais estas práticas inevitavelmente se cruzam e afirma o papel central da arte na produção de conhecimento, entendendo a investigação como um processo que entrelaça pensamento e ação, envolvendo não apenas a estética e a técnica, mas também dimensões culturais, sociais, éticas e existenciais. Este enquadramento convoca um diálogo transdisciplinar que se constitui na interseção entre prática, reflexão e investigação. Da poética do espaço na arquitetura ao poder sensorial e discursivo das artes visuais e sonoras; da funcionalidade e da forma no design à mediação crítica das práticas curatoriais; do alcance imaginativo da literatura aos modos híbridos de documentação, cada disciplina oferece formas únicas de refletir e criar. O ato criativo é aqui visto não apenas como uma forma de expressão, mas também como um modo de estar presente no mundo, como uma prática refletida, enraizada na experiência, capaz de transformar a realidade.
A conferência acolhe investigadores, artistas, oradores convidados e estudantes, nacionais e internacionais, que explorem as áreas temáticas propostas, para refletir de forma colaborativa sobre os desafios e o potencial das práticas que conjugam reflexão e prática. Dá-se aqui ênfase à transdisciplinaridade e à documentação como parte ativa e estrutural do processo de investigação, em que pensamento, ação e experiência são inseparáveis.